Que vous vous intéressiez depuis peu à la question de l’enfant précoce ou que vous soyez directement concerné depuis longtemps, Enfants Précoces Info vous apporte les informations nécessaires à une bonne compréhension de la précocité intellectuelle pour vous permettre d’aider au mieux les enfants de votre entourage.
Vous vous posez la question de la précocité de votre enfant en particulier ? Découvrez tous les articles consacrés à la détection des enfants précoces que nous mettons à votre disposition. Vous y retrouverez les signes caractéristiques, un tableau des stades de développement du jeune enfant et notre test d’identification.
Pour beaucoup de visiteurs, l’image de l’enfant précoce renvoyée par les médias est prédominante et pas toujours réjouissante. Sur Enfants Précoces Info nous tenons compte des problèmes rencontrés par nos jeunes, qui génèrent beaucoup d’interrogations et sont souvent à l’origine d’une première visite. Mais nous pensons aussi à tous les enfants à haut potentiel qui vont bien et mènent une vie normale, sans difficultés majeures. Vous trouverez donc ici des articles positifs qui, nous l’espérons, rassureront ceux d’entre vous qui en ont besoin.
Pour les enfants HPI, la scolarité est parfois une véritable épreuve pouvant mener jusqu’à la phobie scolaire. Nous vous livrons cette semaine le témoignage d’Emma, qui s’est retrouvée isolée face à un mur d’incompréhensions.
Le haut potentiel intellectuel est un phénomène qui suscite beaucoup de curiosité et comprend encore beaucoup d’interrogations, mais sur lequel courent aussi beaucoup de préjugés et de clichés.
Beaucoup d’enfant surdoués font face à de nombreux défis au cours de leur vie, même une fois adultes. Mais qu’est-ce qui les pousse à aller de l’avant, et pourquoi est-il important de ne pas les laisser se décourager ?
L’accélération du parcours scolaire est une étape parfois nécessaire pour éviter la frustration et l’ennui. Deux exemples de réussite nous montrent que malgré les écarts d’âge, gagner du temps est possible et souvent fructueux.
Le décrochage scolaire touche un certain nombre d’enfants à haut potentiel intellectuel, et les causes en sont aussi diverses que multiples. Mais quelles sont les solutions ?
Pourquoi certains enfants à haut potentiel intellectuel ne veulent-ils pas admettre leur différence ? Quels risques l’identification présente-t-elle à leurs yeux, et comment les amener à s’accepter tels qu’ils sont ?
Elève idéal, élève difficile ? L’accompagnement du haut potentiel véhicule aujourd’hui sans doute plus de craintes que de confiance. A juste titre ?
Pour un enfant, il est parfois difficile d’être posé. C’est d’autant plus vrai pour un enfant à haut potentiel qui a des pensées plein la tête. Mais l’impulsivité est-elle réellement un défaut et, si oui, quels risques lui sont-ils associés ?
Christel Petitcollin, à travers son expérience et sa vision du haut potentiel, nous explique pourquoi cela dysfonctionne parfois !
Le haut potentiel intellectuel peut être vu par certains enfants comme un véritable fardeau ; ils ne veulent tout simplement pas en entendre parler. Quels sont les risques d’une telle dénégation, et comment y remédier au mieux ?
Lorsqu’on a un enfant à haut potentiel intellectuel, surtout quand il a des difficultés, on peut s’interroger sur son avenir. Parviendra-t-il à s’en sortir ? Comme se débrouillera-t-il une fois adulte ? Charlie témoigne dans cette vidéo.
Les écrans sont de plus en plus présents dans nos vies, parfois depuis le plus jeune âge. On dit souvent que ce n’est pas une bonne chose, mais quels en sont les effets sur les jeunes enfants et sur leur évolution future ?
Sommes nous capables d’accompagner positivement le développement du cerveau de l’enfant, et celui de l’enfant à haut potentiel en particulier ? Voici une vidéo qui éclaire le sujet à travers l’œil expert d’Isabelle Filliozat.
Enfant doué, surdoué, atypique, à haut potentiel intellectuel… Tous ces noms désignent la même chose, mais à quels pièges exposent-ils la personne concernée ?
Le haut potentiel intellectuel est une notion compliquée et, parfois, encore mal comprise. Alors comment accompagner au mieux un enfant surdoué dans son quotidien, à l’école et à la maison ?
Pourquoi certains enfants sont-ils plus intelligents que d’autres ? En quoi la stimulation de cette intelligence est -elle si importante, et quel est son impact réel sur le développement de l’enfant à haut potentiel intellectuel ?
On entend beaucoup parler des enfants à haut potentiel intellectuel, mais rares sont les occasions de les entendre parler eux-mêmes de ce qu’ils ressentent. C’est le sujet de cette vidéo.
La confiance se nourrit du lien de complicité que vous entretenez avec l’enfant à haut potentiel. Sans elle, tout peut basculer…
Pourquoi la justice est-elle si importante aux yeux des enfants à haut potentiel, et quels sont les risques si on la bafoue ? C’est ce qu’évoque Arielle Adda dans sa dernière chronique.
Le rapport à l’école des enfants à haut potentiel est de plus en plus considéré comme défaillant, dans les 2 sens. Est-ce une fatalité ?
Pourquoi certains enfants à haut potentiel intellectuel, brillants jusqu’alors, voient-ils leurs résultats chuter brusquement ? Quels sont les causes et les risques de cette situation inattendue ?
Les enfants à haut potentiel sont-ils plus nombreux, ou simplement plus difficiles à accompagner qu’avant ?
Le haut potentiel découvert tardivement peut bouleverser une vie : après l’effet de surprise vient la période d’intégration de la révélation.
Enrichir le parcours scolaire des élèves à haut potentiel, tout un programme ! Le professeur O partage son expérience avec nous à travers quelques exemples choisis.
Le haut potentiel est sujet à de nombreuses idées reçues ou amalgames. Seule l’identification avec des outils validés par un professionnel permet de lever le doute et de mettre en œuvre les aménagements nécessaires.
L’espace, la musique, les échecs… Beaucoup d’enfants à haut potentiel intellectuel ont une ou plusieurs passions, mais quels en sont les avantages ? Qu’en est-il en cas de crise à surmonter ?
Quel est le moteur de la quête de connaissances absolue de certains enfants à haut potentiel ? Pourquoi se focalisent-ils sur de telles passions, et quels en sont les risques ? Ce sont les questions auxquelles tente de répondre Arielle Adda dans sa dernière chronique pour le Journal des femmes.
Existe t-il une forme d’ennui inhérente au haut potentiel intellectuel? L’enfant surdoué est-il plus susceptible de s’ennuyer au quotidien que les autres ? Voici quelques éléments de réponse.
Comment la compréhension du haut potentiel intellectuel influe-t-elle sur la reconnaissance des personnes concernées ? C’est ce qu’évoque un article récent publié dans le Nouvel Obs la semaine dernière, à travers deux témoignages.
Dans sa dernière chronique publiée dans le Journal des Femmes, Arielle Adda nous parle de l’insatiable soif de connaissance des enfants surdoués. Mais pourquoi est-il important de répondre à ses interrogations, et quels sont les risques si on ne le fait pas ?
« A l’époque je n’avais pas d’amis donc je préférais rester dans la classe ». Découvrez comment cet état de fait a changé pour cet élève et ses camarades, intégrés au sein du dispositif DIEHP du collège Georges Brassens, à Paris.
Interrogée par Jay Dutemple, Marianne Bélanger, neuropsychologue investie dans la douance, nous donne sa vision du haut potentiel intellectuel.
Le haut potentiel intellectuel : un atout ? Une chance ? Un trouble ? Un handicap ? Les interprétations divergent mais, finalement, ce qui compte est d’être en mesure de bien accompagner le haut potentiel intellectuel, quelles que soient ses manifestations !
Si le haut potentiel reste en soi une bonne nouvelle, en parler dans son entourage et à l’école en particulier demeure bien souvent un exercice périlleux.
L’école doit-elle proposer des classes pour les élèves à haut potentiel intellectuel ? Quels en seraient les avantages ? Voici le point de vue des élèves d’une classe spécialisée en région parisienne.
Mon enfant avance vite, est-ce grave docteur ? Comment gérer le décalage, comment satisfaire cette soif d’apprendre afin que nos enfants s’épanouissent pleinement ?
Le haut potentiel intellectuel est un sujet dont on parle de plus en plus. Mais entre les faits avérés et les idées préconçues en circulation, il est parfois difficile de savoir ce qu’il en est en réalité…
Un témoignage positif de concertation autour du haut potentiel pour une scolarité gratifiante, chose dont devraient pouvoir bénéficier tous les enfants à haut potentiel intellectuel.
Le haut potentiel est une notion implicite dont les interprétations relatives peuvent entraîner des problèmes de comportement.
Comment régir face au mal-être de son enfant ? Quels sont les liens entre ce mal-être et l’environnement donc lequel on évolue, adulte comme enfant, et tout particulièrement lorsqu’on est à haut potentiel intellectuel ?