Depuis 2002, Enfants Précoces Info est devenu un site incontournable pour les familles d’enfants à haut potentiel avec plus de 1000 visites quotidiennes et une large communauté de lecteurs. Aujourd’hui, nous souhaitons le faire évoluer pour toujours mieux aider et accompagner les personnes concernées par le sujet.
Parmi les différentes approches du haut potentiel chez l’enfant qui coexistent, vous savez que nous apprécions plus particulièrement celle développée depuis de longues années déjà par Arielle Adda , dont nous relayons régulièrement les chroniques. Nous vous proposons aujourd’hui de la retrouver dans une émission complète sur le sujet , diffusée récemment sur Beur FM. Une approche positive qui fait du bien.
Il n’est pas toujours facile de se motiver en classe, même – ou surtout – lorsqu’on est à haut potentiel intellectuel. Mais une université québécoise a mis en place un dispositif original pour tenter d’y remédier.
Les vacances d’hiver sont là et, comme d’ordinaire, nous avons sélectionné pour vous quelques livres d’activités pour occuper vos enfants durant ces longues journées.
Le haut potentiel intellectuel est une notion qui peut, au premier abord, sembler bien vague. C’est quand on y fait vraiment face que l’on se rend compte de toute sa complexité. C’est pourquoi il est important d’en rappeler les bases, aujourd’hui avec une émission du magazine Parents dont Monique de Kermadec, psychologue clinicienne, psychanalyste et auteur d’ouvrages sur le HPI, était l’invitée.
La notion de liberté peut parfois être bien vague, surtout pour un enfant. Où commence-t-elle ? Où s’arrête-t-elle ? Et comment l’enfant à haut potentiel peut-il trouver sa place tout en restant le plus possible soi-même ?
Les enfants à haut potentiel intellectuel peuvent souffrir d’anxiété ou de dépression, mais ce n’est pas la règle générale. C’est ce qui ressort d’un travail de recherche dans lequel a été passé en revue un corpus d’études sur ce sujet. Pour leur santé mentale et leur bien-être émotionnel, ils doivent bénéficier d’un environnement éducatif et social adapté, et de qualité.
L’enfant à haut potentiel intellectuel a soif de connaissances, et peut vite sombrer dans l’ennui si celle-ci n’est pas satisfaite. Mais comment y remédier ? Comment le pousser à se dépasser, et qu’est-ce que cela lui apporte ?
Cinq ans, un âge charnière pour identifier le haut potentiel et mieux répondre à des besoins intenses.
Le choix d’une école peut être difficile à faire. Bien des paramètres sont à prendre en compte, et on ne sait pas toujours ce qui conviendra le mieux à son enfant. Alors quelles questions faut-il se poser, et quelles solutions sont les plus adaptées ?
Pour les enfants HPI, la scolarité est parfois une véritable épreuve pouvant mener jusqu’à la phobie scolaire. Nous vous livrons cette semaine le témoignage d’Emma, qui s’est retrouvée isolée face à un mur d’incompréhensions.
Le haut potentiel intellectuel est un phénomène qui suscite beaucoup de curiosité et comprend encore beaucoup d’interrogations, mais sur lequel courent aussi beaucoup de préjugés et de clichés.
Cette fois, l’été est bien là et avec lui les vacances scolaires commencent. Comme à notre habitude, nous avons sélectionné cette année encore quelques livres qui permettront à vos enfants de s’occuper en passant de bons moments. Découvrez-les sans tarder.
Beaucoup d’enfant surdoués font face à de nombreux défis au cours de leur vie, même une fois adultes. Mais qu’est-ce qui les pousse à aller de l’avant, et pourquoi est-il important de ne pas les laisser se décourager ?
L’accélération du parcours scolaire est une étape parfois nécessaire pour éviter la frustration et l’ennui. Deux exemples de réussite nous montrent que malgré les écarts d’âge, gagner du temps est possible et souvent fructueux.
Le décrochage scolaire touche un certain nombre d’enfants à haut potentiel intellectuel, et les causes en sont aussi diverses que multiples. Mais quelles sont les solutions ?
Pourquoi certains enfants à haut potentiel intellectuel ne veulent-ils pas admettre leur différence ? Quels risques l’identification présente-t-elle à leurs yeux, et comment les amener à s’accepter tels qu’ils sont ?
Elève idéal, élève difficile ? L’accompagnement du haut potentiel véhicule aujourd’hui sans doute plus de craintes que de confiance. A juste titre ?
Pour un enfant, il est parfois difficile d’être posé. C’est d’autant plus vrai pour un enfant à haut potentiel qui a des pensées plein la tête. Mais l’impulsivité est-elle réellement un défaut et, si oui, quels risques lui sont-ils associés ?
Christel Petitcollin, à travers son expérience et sa vision du haut potentiel, nous explique pourquoi cela dysfonctionne parfois !
Le haut potentiel intellectuel peut être vu par certains enfants comme un véritable fardeau ; ils ne veulent tout simplement pas en entendre parler. Quels sont les risques d’une telle dénégation, et comment y remédier au mieux ?
Lorsqu’on a un enfant à haut potentiel intellectuel, surtout quand il a des difficultés, on peut s’interroger sur son avenir. Parviendra-t-il à s’en sortir ? Comme se débrouillera-t-il une fois adulte ? Charlie témoigne dans cette vidéo.
Les écrans sont de plus en plus présents dans nos vies, parfois depuis le plus jeune âge. On dit souvent que ce n’est pas une bonne chose, mais quels en sont les effets sur les jeunes enfants et sur leur évolution future ?
Sommes nous capables d’accompagner positivement le développement du cerveau de l’enfant, et celui de l’enfant à haut potentiel en particulier ? Voici une vidéo qui éclaire le sujet à travers l’œil expert d’Isabelle Filliozat.
Enfant doué, surdoué, atypique, à haut potentiel intellectuel… Tous ces noms désignent la même chose, mais à quels pièges exposent-ils la personne concernée ?
Le haut potentiel intellectuel est une notion compliquée et, parfois, encore mal comprise. Alors comment accompagner au mieux un enfant surdoué dans son quotidien, à l’école et à la maison ?
Pourquoi certains enfants sont-ils plus intelligents que d’autres ? En quoi la stimulation de cette intelligence est -elle si importante, et quel est son impact réel sur le développement de l’enfant à haut potentiel intellectuel ?
On entend beaucoup parler des enfants à haut potentiel intellectuel, mais rares sont les occasions de les entendre parler eux-mêmes de ce qu’ils ressentent. C’est le sujet de cette vidéo.
La confiance se nourrit du lien de complicité que vous entretenez avec l’enfant à haut potentiel. Sans elle, tout peut basculer…
Pourquoi la justice est-elle si importante aux yeux des enfants à haut potentiel, et quels sont les risques si on la bafoue ? C’est ce qu’évoque Arielle Adda dans sa dernière chronique.
Le rapport à l’école des enfants à haut potentiel est de plus en plus considéré comme défaillant, dans les 2 sens. Est-ce une fatalité ?
Pourquoi certains enfants à haut potentiel intellectuel, brillants jusqu’alors, voient-ils leurs résultats chuter brusquement ? Quels sont les causes et les risques de cette situation inattendue ?
Les enfants à haut potentiel sont-ils plus nombreux, ou simplement plus difficiles à accompagner qu’avant ?
Les vacances de la Toussaint sont là et, comme chaque année, nous venons vous proposer notre sélection personnelle de livres d’activités pour occuper vos enfants.
Durant l’enfance comme à l’âge adulte, un haut potentiel bien compris est mieux vécu. Des explications en images et notre avis sur deux BD parues récemment, pour les petits et les grands.
Comment choisir une activité extrascolaire ? Quels critères faut-il prendre en compte ? Un article publié récemment sur Doctissimo présente de nombreuses idées pour les enfants à haut potentiel intellectuel.
Comprendre le haut potentiel pour qu’il soit réellement synonyme de réussite scolaire… Nelly Dussausse, directrice de l’école Gusdorf, nous apporte ses conseils.
La peur est une émotion inhérente à tous les enfants, à haut potentiel ou non. Mais dans le cas de ces derniers, elle peut être beaucoup plus difficile à gérer. C’est le sujet qu’aborde Arielle Adda dans sa chronique mensuelle.
Des points communs, qui nous laissent parfois perplexes, se retrouvent dans les manifestations du très haut potentiel ou de l’autisme de haut niveau. Paul, autiste Asperger, nous livre quelques éclaircissements à travers son témoignage.
On parle beaucoup du haut potentiel intellectuel et des difficultés qui en résultent. Mais quelles sont les réelles implications d’un tel mode de fonctionnement, comment le détecter et s’y adapter ? C’est le sujet de cette courte vidéo, présentée par Olivier Revol.