
Haut potentiel et hyper « réceptivité »
Une jeune lycéenne, à haut potentiel et hyper-sensible, nous explique combien il est complexe pour elle de tout vivre très, voire trop intensément.
Découvrez à travers cette catégorie tous les articles relatifs à la psychologie des enfants précoces.
Une jeune lycéenne, à haut potentiel et hyper-sensible, nous explique combien il est complexe pour elle de tout vivre très, voire trop intensément.
L’imaginaire des enfants à haut potentiel est à la fois un outil très puissant et un excellent moyen de s’évader. Mais que se passe-t-il lorsque, rivaux, ils s’en servent pour se départager, et en quoi cela peut-il impacter la vie de famille ?
Qu’est-ce que le génie ? Y’a-t-il un rapport direct entre celui-ci et le haut potentiel intellectuel ? Quelles sont les similitudes et les différences entre les deux ?
Comment composer avec le haut potentiel de son enfant ? Monique de Kermadec explique pourquoi et comment en tenir compte sans en faire tout un plat !
L’accélération du parcours scolaire : l’une des facettes sur lesquelles agir pour combler les besoins des enfants à haut potentiel.
Qu’est-ce qu’un enfant à haut potentiel intellectuel ? En quoi ces jeunes diffèrent-ils des autres enfants, et comment les aider au mieux pour qu’ils s’épanouissent ?
Après ses deux chroniques sur la créativité et l’amitié chez l’enfant à haut potentiel, Arielle Adda aborde cette fois-ci le thème de l’imaginaire et l’importance de celui-ci dans l’évolution du petit surdoué.
La passion de l’enfant pour un domaine a-t-elle un impact sur son activité professionnelle ? Tous les enfants à haut potentiel ont-ils les même besoins, et leur intelligence est-elle une garantie de succès ? Une étude répond à ces questions.
Cette semaine sur France Bleu, dans l’émission « C’est déjà demain », Murielle Giordan recevait Hélène Vecchiali psychanalyste, pour tenter de répondre à cette question.
Les écrans sont omniprésents dans notre société. Parmi les nombreux médias existants, les jeux vidéos sont particulièrement en vogue chez les jeunes et les enfants à haut potentiel ne sont pas en reste. Mais comment faire lorsqu’ils y sont complètement addicts ?
L’intelligence est-elle proportionnelle à la taille du cerveau ? Comment ce dernier fonctionne-t-il, et pourquoi certaines personnes sont-elles plus intelligentes que d’autres ?
Qu’est-ce qu’un enfant hyperactif ? À partir de quand faut-il commencer à se poser des questions sur le comportement de son enfant, et comment l’aider à surmonter ce trouble ?
Comment peut-on définir le concept d’intelligence ? Quels sont les éléments scientifiques caractérisant cette notion, et faut-il se baser uniquement sur les faits prouvés par les études ? Un article du journal québécois La Presse fait le point.
Dans une émission récente sur France 3 Bretagne, cinq invités aux profils et aux métiers variés ont pu exposer leurs points de vue sur le haut potentiel intellectuel. Une émission très instructive.
Pourquoi les enfants à haut potentiel intellectuel ont-ils tellement tendance à se disperser, et que peut-on faire pour y remédier ? Un article publié récemment sur Magicmaman fait le point sur le sujet.
À quoi doit-on s’attendre en entrant en prépa ? Est-ce adapté à tous les enfants surdoués, et quels sont les dangers qu’ils devront affronter ? Arielle Adda nous en parle plus en détail.
Tous les enfants surdoués sont-ils des génies en puissance ? Quelle influence le haut potentiel intellectuel a-t-il sur les études ? Voici le récit de Lucie, jeune étudiante à haut potentiel qui nous parle sans détours de son ressenti et de ses émotions.
Arielle Adda nous explique en quoi les facultés d’adaptation de la fille à haut potentiel peuvent se retourner contre elle, à l’adolescence en particulier, si elles masquent un haut potentiel nié ou non identifié.
Cette semaine, nous nous penchons sur ces caractéristiques sensorielles et émotionnelles, vécues de façon très intense par les personnes dites hypersensibles.
On dit souvent des enfants précoces qu’ils ont des difficultés avec les relations sociales, qu’ils sont isolés ou solitaires. Comment, dans le cadre du haut potentiel intellectuel, s’extraire de certaines obligations ou croyances pour nouer des relations satisfaisantes ?
Avec Arielle adda, revenons sur la notion de décalage, cet aspect fondamental du haut potentiel sans lequel la vie serait bien moins compliquée pour les enfants et les adultes concernés.
Jean-Charles Terrassier, Président- fondateur de l’Anpeip et à l’origine des premières classes pour enfants surdoués, a fortement contribué depuis 1977 à la reconnaissance des besoins particuliers des enfants à haut potentiel.
Comment appréhender le haut potentiel intellectuel au quotidien et surtout dans le milieu scolaire ? Quelle est l’importance du test ? Comment gérer l’ennui ? Voici le ressenti d’un enfant précoce, de sa mère et d’un directeur d’établissement sur le sujet.
Le haut potentiel intellectuel a des répercussions sur le vie de la naissance à 99 ans : il faut savoir les analyser finement pour mieux les vivre. Chloé Romengas et Claire Stride nous donnent leur éclairage sur la question.
Les enfants à haut potentiel ont des besoins spécifiques dans leur vie courante, et tout particulièrement dans le milieu scolaire. Ce sont ces besoins qui, dans un article récent, nous sont détaillés par l’Ipecom Paris.
Le TDAH est un trouble souvent mentionné et mêlé, pour certains, au haut potentiel. Mais quelles sont les vraies associations entre le TDAH et le haut potentiel intellectuel ? Peut-il y avoir des confusions, des incohérences entre les deux ?
Cette semaine, Arielle Adda profite de sa chronique mensuelle pour aborder l’harmonie indispensable aux personnes à haut potentiel sous un nouvel angle. Comment satisfaire cette envie, comment évolue-t-elle au fil du temps ? Quels sont les risques d’un tel besoin, et comment les éviter ?
Haut potentiel : de quoi parle-t-on ? Que faire en cas de suspicion ? Comment l’accompagner ? Monique de Kermadec vous guide.
Une étude récente portant sur plus de 200 enfants a tenté d’estimer la corrélation entre intelligence et sens de l’humour chez l’enfant. Le résultat est sans appel.
S’opposer pour grandir ou affirmer sa singularité ? Si le fait pour un enfant surdoué de grandir en décalage peut expliquer des réactions parfois violentes, il convient cependant d’être attentif à l’intensité et à la fréquence des épisodes d’opposition qui pourraient conduire à l’installation d’un véritable trouble si l’on n’y prenait garde.
Dans sa dernière chronique pour le Journal des femmes, Arielle Adda se penche sur la possibilité de l’échec scolaire chez les élèves à haut potentiel et les conséquences néfastes d’une mauvais interprétation de leur différence par leurs parents.
Le TDA/H et le haut potentiel intellectuel sont deux phénomènes aux effets opposés qui, lorsqu’ils se conjuguent, rendent souvent compliquée la réalisation d’un diagnostic fiable. Dans une vidéo fort instructive, le professeur Jacques Grégoire, docteur en psychologie nous explique pourquoi et comment il est possible de surmonter cette difficulté.
Avoir une bonne confiance en soi est important pour tout le monde mais encore plus pour les enfants à haut potentiel qui doivent pouvoir s’appuyer sur leurs propres forces pour s’intégrer dans un environnement pas toujours facile. Nous avons sélectionné pour vous et vos enfants des livres et des cahiers d’activités sur ce sujet qui nous ont paru particulièrement sympathiques et efficaces.
Comment fonctionne le cerveau des HPI, et qu’a-t-il de particulier ? Gabriel Wahl, Nathalie Clobert et Sébastien Bohler tentent d’y répondre au micro de France Inter.
Le magazine Cerveau & Psycho propose ce mois-ci un dossier sur les neurosciences et le haut potentiel intellectuel. Un large aperçu de son contenu a été abordé sur France Bleu récemment.
Les personnes à haut potentiel ont un fonctionnement bien particulier, mais chacune est unique. Comment les détecter, les aider, et quelles sont leurs traits caractéristiques récurrents ?
Certains enfants présentent à la fois une douance intellectuelle et un trouble tel que le TDAH. Sans repères, leurs parents se retrouvent souvent démunis dans le système scolaire
Nicolas Gauvrit, Jérôme Pelissier et Nathalie Clobert étaient récemment invités à aborder le sujet du haut potentiel autour du micro de France Inter. Une émission intéressante à écouter maintenant sur EPI.
Dans sa dernière chronique pour le Journal des Femmes, Arielle Adda nous parle des émotions chez les enfants doués et de leur gestion à travers un exemple inattendu, celui des grands champions.
Le haut potentiel émotionnel. De quoi parle t-on ? Est-ce mesurable ?