Haut potentiel et école : des relations à enrichir
Le rapport à l’école des enfants à haut potentiel est de plus en plus considéré comme défaillant, dans les 2 sens. Est-ce une fatalité ?
Catégorie : Enseignants
L’espace enseignants d’Enfants Précoces Info est destiné à aider les enseignants qui cherchent à mieux identifier et accompagner les élèves à haut potentiel dans leur classe.
Vous y trouverez des articles relatifs à l’enseignement et à la prise en compte des besoins éducatifs particuliers des élèves à haut potentiel, mais aussi un espace d’entraide sous la forme d’un groupe d’échanges réservés aux enseignants, accompagné de son forum thématique.
Le saut de classe, entre préjugés et malentendus
Le saut de classe est une mesure que l’on associe souvent à l’idée même de haut potentiel. Elle suscite néanmoins des réactions diverses tant chez les parents que chez les enseignants. Mais quelle est la part de préjugés dans ces convictions, et à qui le saut de classe s’adresse-t-il réellement ?
Le rôle de l’enseignant dans l’accompagnement des élèves à haut potentiel
Ce mercredi, l’émission VivaCité de la Radio télévision belge francophone abordait le sujet du coaching scolaire pour les enfants précoces, et l’importance de répondre à leurs besoins parfois difficiles à satisfaire.
La scolarisation des enfants à haut potentiel en pratique
Lundi dernier, l’émission Envie d’avenir sur RCF recevait Gaelle Ménard, directice et enseignante de sa propre école pour enfants à haut potentiel.
Comment adapter l’école aux enfants à haut potentiel ?
On dit souvent que les enfants précoces ou à haut potentiel ont des problèmes à l’école. Certains décrochent, d’autres manquent simplement de motivation ; alors que peut-on faire pour les accompagner dans leur scolarité ? Qu’est-ce que les écoles et le système scolaire pourraient mettre en oeuvre pour s’adapter à leurs besoins ?
Bien accueillir l’enfant précoce à l’école, comment faire en pratique ?
Au collège César Franck de Palaiseau, des aménagements spécifiques ont été mis en place pour tenir compte des besoins éducatifs particuliers des élèves à haut potentiel. Découvrez-les en vidéo !
Le haut potentiel intellectuel à l’école, une question de regard
Dans une émission récente sur France Culture, l’expérience réussie du collège Janson de Sailly à Paris a servi de prétexte pour aborder le thème de la place de l’enfant surdoué à l’école et les avancées récentes sur le sujet. Instructif et encourageant !
Enfants à haut potentiel, ça bouge du côté de l’Education nationale
Le site Eduscol vient de publier un document visant à améliorer la scolarisation des élèves à haut potentiel. Une reconnaissance attendue par beaucoup de parents et le signe d’une prise de conscience accrue des besoins éducatifs particuliers des enfants surdoués.
Comment une simple distraction peut faire chuter les résultats scolaires d’un enfant surdoué
A l’école, le décrochage brutal des résultats d’un enfant à haut potentiel n’est pas toujours lié à des soucis d’apprentissage ou de méthode. L’environnement de travail joue un rôle non négligeable qu’il est important de connaître si l’on veut pouvoir réagir rapidement et utilement.
Plongée au cœur d’une école pour enfants surdoués
L’émission 7 à 8 8 life sur TF1 vient de consacrer un reportage à l’école Georges Gusdorf qui accueille depuis une dizaine d’années des enfants précoces en leur proposant un enseignement adapté.
10 idées simples pour bien accompagner les enfants précoces à l’école
A l’école, les enfants précoces ne demandent pas la lune mais tout simplement d’être pris en compte avec leurs besoins particuliers comme ce devrait être le cas pour n’importe quel enfant d’ailleurs.
Comment favoriser le développement du potentiel des élèves surdoués ?
Véritable défi pour bon nombre d’enfants surdoués, le passage à l’école pourrait être rendu plus constructif et plus enrichissant par la mise en oeuvre de pratiques éducatives novatrices.
Enfants précoces, pourquoi l’école est-elle si souvent un problème ?
Malgré leurs facultés largement supérieures à la moyenne, il n’est pas rare de rencontrer des enfants précoces en difficulté à l’école. Comment expliquer ce paradoxe ?
Un lycée public exemplaire dans l’accueil des adolescents surdoués
Dans l’académie d’Amiens, le lycée Boucher de Perthes s’engage dans une démarche volontariste de prise en charge adaptée des élèves à haut potentiel.
Enfants surdoués : l’école française veut rattraper son retard
L’école peine à répondre efficacement aux attentes et aux besoins des enfants précoces et de leurs familles. Pourtant, des solutions pourraient être mises en oeuvre.
L’école et l’enfant précoce, comment éviter la frustration ?
Comment présenter l’école à son enfant pour qu’il y trouve du plaisir, s’y accoutume et ne subisse pas de déceptions par rapport à ses attentes parfois fortes ?
Maman d’un enfant précoce et enseignante, je souhaite que l’école évolue
Enseignante et maman d’un petit garçon précoce, Lo2rey témoigne des difficultés à faire accepter la précocité intellectuelle à l’école.
Comment identifier l’enfant précoce à l’école ?
Après le cadre familial, l’école est le second milieu qui favorise l’identification des enfants précoces. Pourtant, trop peu d’élèves surdoués sont détectés par leurs enseignants. Comment remédier à cette situation dommageable pour bon nombre d’entre eux ?
Une mallette pédagogique pour apprendre à enseigner aux enfants précoces
Avec le soutien du CNED, la communauté AccessiProf a mis en ligne un outil gratuit pour aider les enseignants à s’occuper des enfants surdoués.
Qu’est-ce qu’une bonne adaptation scolaire pour l’enfant surdoué ?
Une fois le diagnostic de précocité intellectuel établi par un professionnel se pose rapidement aux parents la question des implications pour la scolarité de leur enfant.
Enfants précoces, l’avis d’un inspecteur de l’Education Nationale
Cette vidéo instructive de 15 minutes présente le point de vue de Gilbert Cambe, inspecteur de l’EN dans l’Aveyron, sur la scolarisation des enfants précoces.