Le témoignage d’une jeune femme qui s’est découverte surdouée à la trentaine
Le témoignage de Virginie Cotel nous permet de mieux comprendre ce que peuvent ressentir les petites filles et les adolescentes surdoués.
Auteur/autrice : Olivier
Je m'occupe d'Enfants Précoces Info depuis 2002. Je publie des articles et j'interviens sur la partie technique du site. J'essaye aussi de le faire évoluer pour qu'il soit le plus utile possible et qu'il vous rende les meilleurs services dans l'accompagnement de vos enfants. Je suis le papa de quatre enfants précoces nés entre 1997 et 2012 et, à ce titre, j'essaye de vous faire partager mon expérience.
Bien accueillir l’enfant précoce à l’école, comment faire en pratique ?
Au collège César Franck de Palaiseau, des aménagements spécifiques ont été mis en place pour tenir compte des besoins éducatifs particuliers des élèves à haut potentiel. Découvrez-les en vidéo !
Enfants à haut potentiel, ça bouge du côté de l’Education nationale
Le site Eduscol vient de publier un document visant à améliorer la scolarisation des élèves à haut potentiel. Une reconnaissance attendue par beaucoup de parents et le signe d’une prise de conscience accrue des besoins éducatifs particuliers des enfants surdoués.
Le QI, premier critère pour déterminer si un enfant est précoce, surdoué ou à haut potentiel
Jeanne Siaud-Facchin était récemment l’invitée de l’émission Ensemble c’est mieux sur France 3 Paris Île-de-France pour parler des enfants précoces.
Plongée au cœur d’une école pour enfants surdoués
L’émission 7 à 8 8 life sur TF1 vient de consacrer un reportage à l’école Georges Gusdorf qui accueille depuis une dizaine d’années des enfants précoces en leur proposant un enseignement adapté.
Le rôle primordial de l’enseignant dans l’épanouissement de l’enfant précoce à l’école
L’école et l’enfant précoce ne font pas toujours bon ménage, vos témoignages le prouvent. Pourtant il suffirait souvent de bien peu de choses pour que tout aille mieux.
Haut potentiel intellectuel : pourquoi est-il si important d’être identifié et reconnu dans sa différence ?
Se rendre chez un psychologue pour passer un test de QI n’est pas anodin. L’annonce du résultat en particulier est souvent vécue de façon très intense par les personnes, enfants ou adultes, qui viennent d’effectuer le test.
Comment permettre à un enfant surdoué de mieux maîtriser son hypersensibilité ?
A l’occasion de la première journée nationale de l’hypersensibilité, le site Aleteia publiait la semaine dernière un article sur ce phénomène qui touche de nombreux enfants précoces.
Reportage sur le Centre Ressource pour la Précocité Intellectuelle
Un reportage récent de France 3 Aquitaine présentait les méthodes de travail originales du centre créé par Nathalie Gibert et Patrick Dumay à Bordeaux.
Toute personne talentueuse n’est pas surdouée
Dans un article récent pour le HuffingtonPost, Tanya Izquierdo Prindle nous rappelle la nécessaire distinction entre surdouement et talent.
10 conseils pour passer de bonnes fêtes et de bonnes vacances avec un enfant précoce
La période des fêtes de fin d’année et les vacances de Noël offre des moments intenses pour nos enfants. Comment les passer au mieux avec un enfant précoce et ses particularités ? Voici quelques pistes pour vous aider.
Enfant précoce, comment réagir face à un test de QI pas tout à fait réussi ?
Les résultats d’un test de QI sont toujours enrichissants. Que faire lorsque ceux-ci révèlent des failles insoupçonnées dans la personnalité d’un enfant précoce. ? Arielle Adda nous livre sa réponse.
Résultats du sondage sur la plaquette d’information aux écoles
Donnez votre avis sur notre plaquette d’information pour les écoles !
Donnez votre avis sur la plaquette d’information sur les enfants précoces envoyée aux écoles ! Notre projet prioritaire pour l’année 2019 consiste à informer les écoles sur l’enfant précoce et la prise en compte de ses besoins particuliers. Nous avons lancé une campagne de financement participatif qui, si l’objectif final est atteint, nous permettra de […]
Le témoignage sincère et émouvant d’une jeune fille surdouée
Voici le récit de Célia, une jeune surdouée qui nous parle sans détours de son parcours scolaire, de son ressenti et de ses émotions. Un témoignage à prendre tel qu’il est, sincère et émouvant.
Informons ensemble les enseignants sur l’enfant précoce et ses besoins
Dans le cadre de nos projets pour 2019, l’édition d’une plaquette d’information sur l’enfant précoce à destination des écoles est un gros chantier. Commençons à en discuter ici si vous le souhaitez.
10 idées simples pour bien accompagner les enfants précoces à l’école
A l’école, les enfants précoces ne demandent pas la lune mais tout simplement d’être pris en compte avec leurs besoins particuliers comme ce devrait être le cas pour n’importe quel enfant d’ailleurs.
Le témoignage riche d’enseignements d’un jeune garçon surdoué
Vincent a 9 ans et un QI de 130. Dans cet entretien, il nous livre son témoignage sur les difficultés qu’il a rencontrées du fait de sa différence, sur les solutions mises en place par ses parents et sur ses passions.
Et si l’on parlait des pensées envahissantes de certains surdoués ?
A travers son témoignage de jeune adulte à haut potentiel, Agathe nous permet d’ouvrir la discussion sur ce sujet qui touche tout particulièrement les enfants précoces et les adultes surdoués.
Comment combattre le syndrome de l’imposteur chez les personnes surdouées ?
Dans sa chronique mensuelle pour le journal des femmes, Arielle Adda nous livre quelques pistes pour combattre utilement ce complexe qui touche de très nombreux enfants et d’adultes à haut potentiel.
Enfants à haut potentiel, gare au syndrome de l’imposteur !
Les enfants et adolescents à haut potentiel, tout comme les adultes surdoués, sont particulièrement touchés par cette forme de complexe, dommageable pour leur épanouissement personnel. Comment y remédier ?
Entretien vidéo avec Jean-Charles Terrassier, pionnier de la reconnaissance des enfants précoces
Précurseur du combat pour les enfants précoces, le psychologue Jean-Charles Terrassier, fondateur de l’ANPEIP dès 1971 nous livre son sentiment sur la situation actuelle des enfants à haut potentiel.
Enfants précoces et dyslexiques, comment les aider ?
Un tiers des enfants dyslexiques seraient également surdoués. Faute d’une prise en compte spécifique de leurs difficultés d’apprentissage, ils peinent à poursuivre des études normales.
Découvrez comment Enfants Précoces Info va évoluer pour mieux vous servir en 2019 !
Vous avez été très nombreux à participer à notre enquête sur vos attentes. Voici les résultats de vos votes et la manière nous allons en tenir compte dans les prochains mois.
Donnez votre avis sur l’avenir d’Enfants Précoces Info !
Pour nous permettre de mieux satisfaire vos besoins, répondez en quelques minutes à notre sondage concernant les futures évolutions du site.
Comment favoriser le développement du potentiel des élèves surdoués ?
Véritable défi pour bon nombre d’enfants surdoués, le passage à l’école pourrait être rendu plus constructif et plus enrichissant par la mise en oeuvre de pratiques éducatives novatrices.
L’enfant surdoué qui refuse d’accepter son haut potentiel
Dans sa dernière chronique pour le journal des femmes, Arielle Adda s’intéresse de près au cas de ces enfants qui, malgré les évidences, rejettent l’idée même d’être surdoués.
Surefficience mentale et haut potentiel
Christel Petitcollin met en perspective les caractéristiques communes aux surefficients mentaux et aux personnes surdouées, en insistant sur la nécessité d’une bonne prise en compte dès le plus jeune âge.
Les surdoués sont-ils affectivement immatures ?
A travers deux vidéos récentes, Carlos Tinoco, psychanaliste et auteur, nous donne son avis sur la question.
En Chine, une université pionnière pour les jeunes surdoués
Depuis 40 ans, l’Université des sciences et technologies de Chine a su évoluer pour accueillir et accompagner au mieux les étudiants qui suivent son cursus pour jeunes surdoués.
Les étudiants surdoués à l’université, un parcours parfois semé d’embûches
Bastien Eichenberger et Vittorio Hösle ont tous les deux intégré l’université très jeunes. Leurs expériences éclairent d’un jour particulier la situation des étudiants surdoués.
Pourquoi l’hypersensibilité des enfants surdoués entraîne-elle souvent des difficultés à l’école ?
L’hypersensibilité est une caractéristique qui revient souvent parmi les signes distinctifs volontiers associés aux différents profils d’enfants précoces. Cette particularité n’est pas sans conséquence sur leur vie scolaire.
Surdoué, comment s’épanouir au travail ?
Parce que le monde du travail n’est pas toujours adapté aux profils particuliers, les adultes surdoués peinent parfois à trouver leur place dans l’entreprise. Comment réussir sa vie professionnelle malgré ses différences ?
Enfants précoces, pourquoi l’école est-elle si souvent un problème ?
Malgré leurs facultés largement supérieures à la moyenne, il n’est pas rare de rencontrer des enfants précoces en difficulté à l’école. Comment expliquer ce paradoxe ?
J’ai toujours caché que j’étais surdoué
Depuis l’enfance, Nathan se sentait différent. Il a tout mis en oeuvre pour cacher son profil hors norme.
Le combat d’une jeune surdouée pour étudier
L’exemple de Thaïs, adolescente à haut potentiel de 14 ans est révélateur des difficultés liées à l’avance scolaire de certains enfants précoces.
Quand l’enfant surdoué s’installe dans le refus
Dans sa dernière chronique pour le journal des femmes, Arielle Adda nous parle de ces enfants qui s’installent dans un entêtement auquel ils ont parfois beaucoup de mal à renoncer.
Le syndrome de l’imposteur chez l’enfant à haut potentiel souffrant de troubles Dys
Le profil de l’enfant précoce souffrant par ailleurs de troubles dys est particulièrement complexe et expose celui-ci à des risques particuliers qu’il est nécessaire de bien connaître pour les minimiser.
Quelques témoignages positifs sur le haut potentiel intellectuel
Sur son blog, Raison et psychologie, Nicolas Gauvrit a publié ces jours-ci des témoignages qui apportent un éclairage vivant sur les expériences particulières de quelques personnes surdouées.
Les surdoués et la norme, comment faire face au décalage ?
Dans une conférence donnée pour l’association d’ethnologie de l’université de Strasbourg, Cécile Bost nous éclaire sur les spécificités des personnes à haut potentiel et leurs conséquences dans la vie quotidienne.