Haut potentiel et autres atypies, l’identification salutaire contre la phobie scolaire !
Découvrons ensemble le parcours libérateur d’une maman combative qui, face à la souffrance de son fils, refuse les approximations et les jugements trop faciles.
Articles
Comment appréhender la solitude des enfants à haut potentiel ?
Cette semaine, dans sa chronique mensuelle pour le Journal des femmes, Arielle Adda abordait le sujet de la solitude chez les enfants précoces. Quelle en est la cause ? Faut-il la stimuler ou, au contraire, tout faire pour qu’elle disparaisse ?
Comment parler du saut de classe avec les enseignants ?
Dans se dernière chronique mensuelle, Arielle Adda s’intéresse à la question du saut de classe. Comment en faire la demande auprès de l’enseignant et dans quelles conditions faut-il l’appliquer ?
« L’école me tue ! » Témoignage d’un enfant dit provocateur
Nous vous proposons une incursion dans la tête d’un jeune garçon à haut potentiel de 10 ans, dyslexique et dysgraphique, au comportement dit provocateur, heurtant l’autorité. Sa maman a pris la plume à sa place et nous livre avec sincérité ses difficultés quotidiennes.
La situation des enfants surdoués en Polynésie française
Grâce aux travaux de de Christian Tamarii, professeur engagé, le haut potentiel intellectuel chez l’enfant est une thématique qui tend à se faire mieux connaître en Polynésie aussi.
Les difficultés les plus courantes des enfants hypersensibles et comment les surmonter
La grande sensibilité de certains enfants à haut potentiel est parfois source d’inquiétude pour leurs parents. Pourtant, il existe des solutions pour minimiser les effets négatifs de l’hypersensibilité.
Le paradoxe de l’hypersensibilité : s’en protéger ou en faire un atout ?
Comment gérer au mieux son hypersensibilité ou celle de son enfant ? Faut-il la cacher ou, au contraire, la cultiver ? Comment peut-on aider un hypersensible à s’accepter et quels sont les risques encourus s’il s’y refuse ?
L’enfant précoce et son rapport particulier au bonheur
Le bonheur est une notion très importante pour chacun d’entre nous, mais aussi un état parfois difficile à atteindre. Selon Arielle Adda, les enfants à haut potentiel semblent particulièrement bien armés pour y parvenir.
Quels sont les avantages et les risques du saut de classe pour un enfant précoce ?
Un enfant qui s’ennuie à l’école et qui estime ne rien y apprendre doit-il nécessairement sauter une classe ? Le passage anticipé dans le niveau supérieur présente-t-il des inconvénients ? Essayons de répondre à ces interrogations.
Le témoignage d’Hugo, jeune adulte surdoué
On parle beaucoup plus des enfants à haut potentiel qui rencontrent des problèmes que de ceux pour qui tout se passe bien. Mais la vie est-elle vraiment un enfer pour tous les jeunes surdoués, comme l’affirme Hugo dans son témoignage ?
Découvrez comment ces jeunes femmes surdouées ont réussi à affirmer leur haut potentiel intellectuel malgré les difficultés
A travers trois témoignages et parcours variés, revenons sur les particularités des filles et jeunes filles surdouées
Comment aider les enfants à haut potentiel au Québec ?
Deux articles parus récemment font le point sur la situation des enfants à haut potentiel au Québec. Découvrons ensemble le ressenti des parents et enfants surdoués québécois, et quelles sont les solutions mises en œuvre pour les aider.
Les enfants et adultes à haut potentiel sont-ils de plus en plus nombreux ?
On a parfois l’impression, en discutant avec son entourage, de rencontrer de plus en plus de personnes surdouées chez des amis, des collègues ou en famille. Mais leur nombre a-t-il réellement augmenté ces dernières années ?
Témoignage : l’école à la maison en pratique
Dans un reportage diffusé sur France TV Info deux familles nous livrent leur expérience sur la façon dont elles mettent en œuvre l’école à la maison.
Comment le besoin de cohérence des enfants surdoués se manifeste-t-il ?
Pour Arielle Adda, le souci de cohérence des enfants surdoués ne fait aucun doute. Que faut-il entendre par là ? La psychologue nous livre ici quelques explications fort intéressantes.
Un livre pour mieux comprendre le fonctionnement du cerveau de votre enfant
Dans son ouvrage, Erwan Deveze nous explique concrètement ce qu’il se passe dans le cerveau de nos enfants pour nous aider à mieux les accompagner dans leur développement.
Le souci de cohérence des enfants à haut potentiel
Pourquoi les enfants surdoués ont-ils tant besoin de se sentir compris ? D’où leur vient leur sens de la répartie si surprenant ? Dans sa dernière chronique pour le journal des femmes, Arielle Adda nous parle du souci de cohérences des personnes douées.
La douance, une différence insaisissable ?
Haut potentiel intellectuel et douleur psychologique sont parfois liés. Il est nécessaire de tenir compte de la charge mentale avant qu’elle ne devienne trop lourde à porter.
Les enfants à haut potentiel ont aussi besoin d’un cadre éducatif cohérent
La question de l’importance des limites et d’un cadre éducatif cohérent est primordiale pour donner à son enfant les bases d’une vie en société épanouie.
La scolarisation des enfants à haut potentiel en pratique
Lundi dernier, l’émission Envie d’avenir sur RCF recevait Gaelle Ménard, directice et enseignante de sa propre école pour enfants à haut potentiel.
Pas facile d’être un enfant précoce ?
Cette semaine, l’émission La maison des maternelles et des parents sur France 4 a abordé le sujet des enfants précoces.
Utilité et pertinence du test de QI
Un récent article sur Doctissimo aborde le sujet du test du QI. Quand faut-il le pratiquer, qui est habilité à le faire et est-il nécessaire d’évaluer systématiquement son enfant ?
Les enfants surdoués présentent-ils un développement psychomoteur particulier ?
Dans l’imaginaire collectif, l’enfant précoce n’est pas toujours considéré comme particulièrement dégourdi ni très agile. Qu’en est-il de la réalité ?
Vidéo – « Tous les enfants à haut potentiel sont hautement sensibles »
Récemment, « La maisons des maternelles » sur France 4 consacrait une émission au sujet des enfants hypersensibles.
L’hypersensibilité, une caractéristique dont il faut tenir compte chez l’enfant précoce
L’hypersensibilité est un trait de caractère souvent associé aux enfants précoces et vous êtes nombreux à faire le constat de la grande sensibilité de vos enfants. Un dossier du journal La Croix revient sur ce sujet avec des spécialistes et des parents d’enfants hypersensibles.
5 émissions pour mieux comprendre les enfants et les adultes surdoués
Témoignages d’enfants précoces, de parents concernés, d’adultes surdoués et de professionnels, la Radio Télévision Suisse nous offre plus de deux heures d’émissions intéressantes sur le haut potentiel intellectuel.
L’enfant à haut potentiel et la jalousie
Pour éviter les réactions envieuses à l’égard d’un enfant surdoué, au sein de la fratrie comme à l’extérieur, il est nécessaire d’expliquer et d’informer sur les particularités du haut potentiel intellectuel, comme l’explique Arielle Adda.
Elèves à haut potentiel, la pédagogie de projet pour lutter contre le décrochage
Répondre de façon individualisée aux besoins éducatifs particuliers des enfants surdoués n’est pas toujours facile pour les enseignants. Un article récent du site Le café pédagogique met en lumière les avantages des méthodes d’apprentissage fondées sur des approches plus globales, au niveau de la classe.
La relation amoureuse chez l’adulte à haut potentiel
Le fait d’être une personne à haut potentiel intellectuel affecte t-il la relation amoureuse ? Monique de Kermadec consacre son tout nouvel ouvrage à cette question et évoque des relations souvent compliquées ! Qu’en pensez-vous ?
L’enfant précoce, fort et résilient
Dans sa dernière chronique pour le Journal des femmes, Arielle Adda évoque la force qui anime les enfants doués tout au long de leur vie, tant dans leur quête de connaissance que dans les situations plus complexes qu’ils peuvent rencontrer.
Qu’est-ce qu’un bilan neuropsychologique chez l’enfant ?
Quelle est la réalité qui se cache derrière ce terme qui peut sembler barbare à des parents en quête de réponses sur leur enfant, sa personnalité et ses éventuelles particularités cognitives et intellectuelles ?
Comment adapter l’école aux profils atypiques et aux enfants à haut potentiel ?
Dans son nouveau livre, Juliette Speranza nous propose une remise en question incisive, d’un système éducatif qui laisse trop souvent des enfants au bord de la route alors que des solutions existent.
Être adulte et surdoué, un don ou un défi à surmonter ?
Lundi dernier, l’émission Grand Format de France 3 abordait le sujet des adultes surdoués à travers les portraits croisés de deux d’entre eux, José Alves et Valérie Agrafel-Delhaise.
Réservez vos plaquettes d’information sur l’élève à haut potentiel intellectuel
Parents, enseignants ou professionnels, profitez de la prochaine réimpression de notre guide pour réserver les exemplaires dont vous avez besoin.
Des signes d’inattention qui méritent notre attention !
Votre enfant est-il, à tort ou à raison, affublé du qualificatif d’hyperactif ? Comment le vérifier et l’accompagner si tel est le cas ?
Haut potentiel et rythme des apprentissages…
Le témoignage de Fiona, jeune fille à haut potentiel d’une vingtaine d’années, nous invite à réfléchir sur les solutions adéquates pour nourrir intellectuellement les élèves surdoués et répondre à leur soif d’apprendre.
Etre surdoué : une chance ou un frein au bonheur ?
Être surdoué est-il un atout ou un handicap ? Qu’en est-il des adultes surdoués dans leur vie sociale et professionnelle ?
Le Québec envisage d’investir 6 millions d’euros dans des initiatives scolaires pour les élèves surdoués
Les autorités de la province du Québec semblent décider à frapper un grand coup pour améliorer la prise en compte des besoins spécifiques des élèves à haut potentiel à l’école.
Le chemin parfois tortueux des enfants surdoués à l’école
Dans une récente chronique pour le journal des femmes, Arielle Adda évoque le parcours scolaire difficile de certains enfants précoces et livre des pistes pour en éviter les embûches.
Haut potentiel intellectuel : des aptitudes générales pour des sujets particuliers, comment mieux les appréhender ?
Que faut-il penser de l’opposition entre psychologues cliniciens et chercheurs sur le sujet du haut potentiel intellectuel ? Une vidéo de Stéphanie Aubertin nous offre un éclairage intéressant sur cette question et nous permet de préciser notre vision.