Bonjour,
Mon fils a 9 et a été diagnostiqué HPI à l’âge de 6 ans et demi. Il a sauté la classe de CP.
Jusqu’à présent ses difficultés de comportement ne concernaient principalement que le cadre familial, il a bcp de mal à intégrer et respecter les règles de la maison. Il veut toujours avoir le dernier mot, il n’en fait qu’à sa tête.
Il arrivait qu’à l’école il se bagarre mais en classe il a globalement un comportement normal et ses résultats sont excellents.
Toutefois, cette année les difficultés comportementales à l’école se sont intensifiées et il est rejeté par l’ensemble de ses copains. J’ai pensé à du harcèlement au départ mais je me rends compte qu’il a les mêmes comportements à la récré que ceux qu’il a avec nous.
Il ne respecte aucune règle, il faut sans cesse son intéressant. Il a provoque sans cesse, et se positionne systématiquement en victime.
Il change d’école l’an prochain et je souhaiterai qu’il ne renouvelle pas l’expérience de cette année.
Expérience que nous avons également vécu durant les dernières vacances dans un hôtel club où les copains qu’il s’était fait au début l’ont rejeté les 3 derniers jours.
A la maison nous sommes épuisés psychologiquement.
Il voit une psychologue depuis qq semaines et nous venons de faire un bilan psychomoteur dont nous attendons les résultats.
Paradoxalement, il pratique un sport collectif depuis qq années et son comportement est tout le contraire de celui qu’il a l’école. Il est assez fort dans ce sport et pourrait largement marquer les essais sans l’aide des autres. Au contraire, il est très généreux dans son jeu vis-à-vis de ses partenaires. Nous avons du mal à comprendre ce paradoxe et n’arrivons pas à lui faire prendre conscience d’utiliser les mêmes compétences à l’école et à la maison.