@sev-2
Toutes mes réponses sur les forums
-
24 mai 2019 à 6h27
Bonjour Laure,
Quand il était en cp, on a proposé à mon fils de préparer des exposés lorsqu’il avait terminé son travail. J’avoue que ça implique beaucoup les parents car il fallait l’accompagner dans les recherches, imprimer les documents, lui donner du matériel, ensuite il apportait tout à l’école et pouvait créer son exposé un peu chaque jour dès qu’il avait terminé son travail avant les autres.
En ce1 et ce2, sa maîtresse propose des travaux d’autonomie auxquels tous les élèves ont accès dès lors qu’ils ont terminé leur travail et pendant les interclasses : rubixcube, coloriage, mots croisés, le jeu colorfun, le laçage pour reconnaître des formes ou connaître ses multiplications, de quoi écrire une histoire, des pixels art, des jeux de phrases à plusieurs (chacun écrit un mot puis plie sa ligne, l’autre Écrit puis plie… jusqu’à tout déplier et lire l’ensemble), des labyrinthes…
Ce sont des pistes bien sûr, en MS certains travaux d’autonomie doivent être adaptés.
Bonne journée -
30 janvier 2019 à 7h17
Bonjour,
Je serai également intéressée pour participer à cette rencontre avec mon fils, nous sommes du 78 proche Versailles. Nous en avions organisée une à St Germain autour d’un thème puis un moment d’échanges. Cette rencontre est à renouveler ! A voir pour l’organisation bien sûr si disponible ce sera avec plaisir !
Il faut aussi sensibiliser les couples et pas qu’un seul accompagnateur… l’hérédité jouant, cela fait aussi du bien au parent « non précoce » de pouvoir échanger de ses difficultés au quotidien (souvent lui ne voudra pas se déplacer pour ces rencontres)
Voilà le retour d’expérience !
Bonne journée à tous ! -
19 novembre 2018 à 22h22
Bonjour Stanislas,
Oui, la psychologue scolaire a été top. Dans le test et l’analyse. On a travaillé de concert avec sa psychologue pour mettre en place les adaptations appropriées pour Sylvain. Voici tout de même les coordonnées de Charlotte Pagès au Mesnil St Denis : 06 74 81 30 12
Elle est très douce, à l’ecoute et je l’ai vu recevoir des patients ados et jeunes adultes. Elle m’avait été recommandée par la pédiatre.
Bonne continuation ! -
18 novembre 2018 à 23h32
Bonjour,
Sylvain lui avait le droit en cp d’aller au fond de la classe pour préparer un exposé sur le sujet qu’il voulait pour le présenter ensuite à la classe. La motivation a été grande alors pour s’activer aux exercices. Malheureusement, en ce1, l’écriture s’est intensifiée, cela a souligné un autre souci la dextérité dans l’écriture et la maîtresse a davantage fait d’adaptations en compensant avec l’oral ou des photocopies.
A creuser, quelles émotions a-t-il à ces moments-là ? Sait-il les identifier ? Est-ce qu’en classe ? En récréation ? Avec les enfants ? Les adultes ?
Pour sylvain les cartes des émotions ont été sorties de nombreuses fois. Aujourd’hui il sait les nommer, s’attacher à quelques moments pour nous en parler. Bon courage ! -
16 novembre 2018 à 4h14
Bonjour Stanislas, c’est sur que tu seras fixé avec le test. Je ne sais pas où tu es situé dans les Yvelines, pour mon fils, sa psychologue située à Elancourt nous avait proposé de lui faire passer le test. Pour info, celui-ci ci coûtait 300€ non remboursable par la sécurité sociale.
Finalement, c’est la psychologue scolaire qui le lui a fait passer et cette fois pris en charge complète.
Nous organisons une rencontre ce samedi enfants / parents des Yvelines pour permettre un échange et un partage d’expériences. Si tu souhaites venir tu seras le bienvenu. -
25 août 2018 à 9h17
Bonjour à tous,
Bientôt la rentrée ! Est-ce que comme Laëtitia vous pouvez choisir la date privilégiée ou indiquer que vous êtes disponibles aux 2 dates ? Ce serait chouette que ce projet initié par callapane voit le jour. Jusque-là, parmi nos loulous, il n’y a qu’1 fille, sinon que des garçons! C’est étonnant !
Bonne rentrée à tous la semaine prochaine. Séverine -
9 août 2018 à 12h18
Bonjour à tous,
J’ai contacté les fous du Roy à Versailles mais ils n’ont que 10 places. Or, déjà 12 de nos enfants pourraient se rencontrer – plus autant de parents (ou le double si couple)
Ce lieu ne peut pas nous accueillir, en revanche, il trouve que nous avons un beau projet et se renseigne auprès d’autres Associations . Peut-on définir une date ? D’après les disponibilités des uns des autres : Le 6 octobre ? Le 17 novembre ?
Comme ça, la date fixée, plus qu’à trouver le lieu et savoir qui pourrait être là pour ce moment.
À bientôt, Séverine -
29 juillet 2018 à 6h20
Une autre :
Le nid cocon ludique : bar à jeux à Paris : 06.28.51.46.51 contact@illudie.com
Ils ont une page Facebook mais je n’ai pas Facebook je n’ai jamais été non plus là bas 😊 -
29 juillet 2018 à 5h54
Bonjour à tous, une autre idée mais sur Paris : Rex Studios :
Conçu comme un voyage imaginaire dans les coulisses du cinéma, la visite audio-guidée interactive du cinéma Le Grand Rex plonge le spectateur dans le monde secret et captivant du 7ème Art avec la création d’un film à travers une série de décors : cabine de projection, bureau du directeur, plateau de tournage…
Après la visite guidée (durée 1h), découvrir REX Studios (durée 50 mn) : parcours interactif est dédié au 7ème Art et aux coulisses du plus grand cinéma d’Europe Le Grand Rex.
Au travers de différentes salles lors du parcours, 3 thèmes majeurs :
L’histoire : les images d’archives expliquant la construction du site en 1932
La visite des coulisses : via un ascenseur panoramique découvrir l’envers de l’écran où un film est projeté. Puis à 27m au-dessus de la scène visitez le « bureau du directeur », la « cabine de projection » et de là, une mise en scène fait participer les visiteurs à un réel tournage qui aborde les techniques du cinéma d’aujourd’hui (incrustation d’image, bruitage, doublage…).
Les effets spéciaux : à l’insu de tous, lors de la visite, des caméras automatiques capturent l’image des visiteurs pour l’intégrer dans un film unique, qui fera du visiteur une Star.Actualités Rex Studios
Visites du Grand Rex avec un guide + Rex Studios à certaines dates, à 10h
Durée : 2h
Tarif : 16,50 €
Départ garanti avec un minimum de 15 personnes
Renseignements et réservations sur place à la caisse ou par mailTarifs
Adulte : 11 € – Visites du Grand Rex avec un guide + Rex Studios : 16,50 €
Enfant (- 26 ans) : 9 €
Tarif réduit ( 60 ans et plus, étudiant, carte famille nombreuse, carte demandeur d’emploi): 9 € -
29 novembre 2017 à 18h03
Bonjour lostmommy, je vous invite à lire le livr cité plusieurs fois « petit décodeur illustré d’un enfant en crise » qui donne de vraies pistes.
Pour son rapport aux adultes, mon fils en ce1 a connu/connaît ces mêmes souffrances. À chaque fois nous lui demandons comment lui a vécu la situation pour comprendre ce qui l’a dérangé et ensuite nous lui expliquons comment l’adulte – ou le copain parfois – a pu interprété la situation ou son comportement. Ensuite nous lui faisons chercher des pistes pour changer ça la fois d’après. Je ne sais pas si c’est très clair, j’espère ! En tout cas ça l’aide à mieux appréhender les situations.
Bon courage -
28 novembre 2017 à 9h14
Bonjour Ella56
Le test a été réalisé quand Sylvain avait six ans il était en CP, par la psychologue scolaire qui nous a dit que c’était déjà un peu jeune pour pouvoir faire le test de précocité, toutefois cela lui a paru évident. La psychologue qui le suis nous avait été conseillée par la pédiatre – elle pouvait faire le même test mais pas de prise en charge –
L’école s’intéresse, s’interroge, est à l’écoute des pistes de l’ergothérapeute. -
15 novembre 2017 à 4h10
Bonjour, je vous conseille vivement le livre qui avait déjà été promu ici « petit décodeur illustré de l’enfant en crise » qui propose des pistes de solutions pour éviter les crises ou les désamorcer. Mon fils de 7 1/2 (diagnostiqué précoce en février dernier) provoque sans cesse à la maison dès que nous sommes 3 – avec son papa – cela peut vraiment aider.
A 2 souvent épuisés, beaucoup de courage à vous maman solo pour réussir à profiter de ces moments avec vos loulous.
Une astuce que je voulais partager avec vous : quand il est vraiment en colère, je ne m’énerve pas, il est parfois puni ou pas – le respect c’est la base et il provoque bien sûr sur ce sujet notre petit zèbre- , je lui fais un câlin et lui demande ce qui se passe à ce moment là pour lui. Il nous raconte alors ce qui a déclenché tout ça, de pouvoir l’expri Il se sent mieux, de se savoir écouté aussi et nous ça nous aide à réaliser son fonctionnement et apprendre de cette situation pour une prochaine fois.
Pas toujours facile à appliquer à chaque fois mais on avance dans cette direction.
A bientôt ! -
14 novembre 2017 à 23h46
Bonjour à tous,
Je reconnais également mon fils de 7 ans 1/2 qui a été diagnostiqué hp en février 2017.
Difficultés à se faire des copains en maternelle et cp, plutôt victime des petits qu’acteur en récréation… alors que ses quelques copains étaient des cm1/cm2. En CP, il s’ennuyait. Cette année, il est en classe double niveau ce1/ce2 cela lui convient beaucoup mieux. Il est suivi depuis décembre 2015 par une psychologue, bilan orthophoniste nickel, bilan avec Ergotherapeute : séances nécessaires car il est trop lent dans l’écriture, ce qui le handicape à l’école et lui crée des angoisses pour ses dictées et évaluations. Sa maîtresse est très à l’écoute des solutions et même force de proposition pour l’aider à progresser avec les autres mais à son rythme.
L’an Passé son challenge pour le motiver à finir son travail était de pouvoir préparer ensuite en classe un exposé sur un sujet de son choix… travail à la maison pour nous parents pour image, constructions, mais ça avait bien fonctionné. Cette année, davantage d’écrits donc plus de handicap, on attend avec impatience sa 1ère séance Ergotherapeute.
