5 mars 2017 à 21h12

Bonjour à toutes,

Comme vous Scarlette je pense que la relation enfant-instit est importante pour nos enfants.
Mon fils aussi, si il ne se sent pas en confiance avec l’adulte en face de lui, comme une tortue hop il rentre dans sa carapace, donnant ainsi une image erronée de lui même…

L’infirmière de l’école nous a fait convoquer par la PMI parce qu’elles ont pensé que mon fils était autiste…!!!
Ca a mis mon pédiatre hors de lui lol
Mais en même temps j’imagine très bien comment mon fils a du se comporter lors de la visite (regard fuyant, attitude détachée, pas un son sortant de sa bouche)

Cela dit j’ai enfin sauté le pas et je l ai amené chez une psychologue.
C’est son apprentissage de la lecture à un si jeune âge (3 ans et demi) qui m’a poussé à le faire sinon je pense que j’aurais attendu encore un peu.
D’après le test il est bien un enfant à haut potentiel au profil laminaire.
Etant beaucoup dans l’abstraction, une scolarité Montessori devrait l’aider à s’épanouir et à s’ouvrir à d’autres choses.

Je ne connais que de nom la méthode Montessori, si certaines ont leur enfant scolarisé dans un établissement ou une classe Montessori je veux bien quelques avis…

Merci,

Et bonne reprise de l’ecole à vos petits loups!

31 janvier 2017 à 14h53

Bonjour Jane,

A vrai dire mon fils a appris à lire seul… Il s’est amusé à associer les lettres pour en faire des syllabes.
Il me disait par exemple « maman, B+A= BA »
Les mots simples il a appris à les lire seul, par la suite je l’ai aidé à s’améliorer avec la méthode syllabique.

comme vous Jane j’ai rdv la semaine prochaine pour un rdv de 45 min avec une psy.

J’ appréhende un peu car mon fils est très timide…