C’est en effet une chance que l’Ecole soit à l’écoute et la directrice est vraiment très impliquée
depuis hier mon fils fait systématiquement un travail de GS après son travail de MS, il est content et fier et reboosté
Le maître veut y aller en douceur, étape par étape, suivant les réactions et les progrès, donc à suivre …
J’ai oublié de préciser, il est très sociable, a beaucoup de copains et de vrais amis, mais est souvent en décalage avec ceux de son âge et est à l’aise avec les plus grands et les adultes
il a eu une phase où se sentait nul et inutile (ses mots) car ne se sentait pas pareil
il a besoin que les choses aient du sens et a besoin de comprendre