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mathildeR

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3 sujets de 1 à 3 (sur un total de 3)
  • mathildeR
    Participant

    Bonjour,

    quelques nouvelles de ces débuts en maternelle !

    la première semaine a été terrible…des crises, il ne supportait même pas qu’on en discute…bon feeling avec son maitre et son ATSEM, mais il estime que les enfants sont « méchants ».
    Après plusieurs discussions, au bout d’une semaine, je lui explique qu’il n’est pas obligé d’être copain avec tout le monde, 2 ou 3 copains bien choisis peuvent suffire …et là du jour au lendemain, quasi plus de pleurs !
    Il s’est senti mieux, également un fois que le maître a commencé à poser un peu plus de limites en classe.

    Depuis, cela semble se passer pas trop mal. Cependant, j’ai remarqué, que 80% du temps, quand je le récupère, il est très peu avec les enfants…mais plutôt avec les adultes. Il m’a d’ailleurs expliqué un peu déçu, qu’on ne pouvait pas discuter avec les enfants…

    Bref, pour le moment, il ne voit pas trop l’intérêt de l’école, mais n’y vas pas non plus à reculons.
    Pour me rassurer, je vais surement me prendre un petit RDV avec son maître ce mois-ci 🙂

    Bonne journée à tous.

  • mathildeR
    Participant

    Bonjour,

    merci pour vos retours.
    Nous avons rdv à l’école maternelle début mai avec le directeur qui a vraiment l’air très bien !! (rdv de routine pour finaliser l’inscription en présence de l’enfant)
    Mon petit fiston a hâte et profite à fond de son ass-mat qu’il adore.

    encore merci !

  • mathildeR
    Participant

    Bonjour,

    je vous donne des nouvelles de mon fiston.
    Il a 2 ans et demi.
    J’ai l’impression que l’évolution est un peu moins impressionnante, mais en même temps c’est le plus grand chez son AssMat.(il était en crèche l’année dernière)

    Bon, il comprend tout dès le premier regard:-)
    Il a un langage totalement courant, utilise de nombreux synonymes, avec des mots parfois complexes !
    Il exprime bien ses émotions: j’ai peur de …, j’ai mal là…je suis triste, content etc ….
    Il réclame l’école tous les jours….car veut apprendre à lire et écrire…d’ailleurs il s’entraine presque tous les jours à faire des A !!
    Il récite avec une une immense joie et fierté les poésies de son grand frère au CP !
    Il commence a bien acquérir les notions de temps, il peut faire un récit de journée avec la bonne chronologie.
    IL reconnait bien la terre, la lune, le soleil …

    Au niveau caractère, il a un peu l’impression de tout savoir mieux que tout le monde, y compris nous, ses parents…mais ça se calme pas mal, c’est un enfant qui râle pas mal, mais fais très peu de colère !

    Il est très sociable, donc pour l’entrée à la maternelle, je ne m’inquiète qu’à moitié….ce qui me pose question, c’est son attente d’apprentissage…j’ai peur qu’il soit déçu…qu’en pensez-vous ????

    merci de vos conseils.
    Mathilde

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