9 octobre 2017 à 10h26

Bonjour,
Mon fils de quatre ans et demi est en train de passer le test du WISC( deuxième séance vendredi 13 octobre, à la demande de la directrice de l’école ( maîtresse de Cm2) chez qui il a passé une grosse partie de l’année dernière (MS) car son maître était dépassé par le comportement très provocateur de mon loulou.
S’il semble s’assagir à l’école ( il a changé d’enseignant et se trouve dans une Grande Section/CP/CE1), à la maison il reste très dur: difficulté pour les repas, problèmes d’obéissance: il est capable de m’écouter lui interdire de monter sur une échelle par exemple en gravissant les barreaux un à un. D’où des réactions sûrement disproportionnées de ma part et des mots assez violents.
Hier par exemple, nous étions en ballade dans les rues de Montpellier et il sautillait sur les trottoirs, il marche sur les bandes blanches des passages piétons, il lâche la main, bref une horreur, après, demandes répétées de ma part pour qu’il marche normalement, explications de la dangerosité de la ville etc, j’ai craqué et je l’ai laissé tout seul ( sous la surveillance d’une amie qui nous accompagnait) en lui disant de se trouver une Maman à qui il obéïrait, vu que moi il ne m’écoute pas. Je sais que c’est nullissime de ma part et je l’ai regretté tout de suite mais je me sens impuissante face à lui, l’unique chose qui le modère étant une fessée, je n’ai pas envie de passer ma vie à le battre ni de le menacer constamment.
Quand je lui demande pourquoi il fait le contraire de ce que je lui demande, il répond qu’il ne sait pas.
Il sait dire qu’il préfère avoir une maman calme et gentille plutôt que l’espèce de sorcière qui sort de moi régulièrement mais il n’arrive pas à faire ce que je lui demande.
J’ai l’impression qu’il ne me fait pas confiance et qu’il a besoin de vérifier en permanence ce que je lui dit.
C’est épuisant et pas rigolo.
Comment on fait?