20 septembre 2016 à 21h22

Merci Françoise pour votre réaction. En toute franchise, je souhaite vraiment qu’un autre dispositif éducatif,même partiel, soit engagé pour aider réellement mon fils qui accepte de travailler avec n’importe quel adulte quelque soit l’endroit dès lors que cette personne lui propose ce qui le stimule et l’interesse!
L’avs pourrait ,peut-être,être un plus si l’enfant est nourri et suivi intellectuellement et non pas mal compris et mis à l’écart et sans que les activités soient mieux adaptées à son profil.
Je sais que cela apparait irréalisable pour certains contrairement à d’autres comme l’exprime Christian Pointet, Instituteur primaire qui dit «Si je m’étais intéressé plus tôt à la surdouance, si j’avais eu dans mes mains ces informations, j’aurais été plus efficace… J’aurais pu faire plus, plus juste… »

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