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31 mars 2018 à 20h51
Bonsoir Maman Maman,
Merci pour votre conseil. J’en tiendrai compte dans le choix de l’école pour ma fille.
En effet, je viens de lire votre témoignage. Quelle horreur ! C’est absolument monstrueux. Comment peut-on être aussi cruel ?
Je vous témoigne toute ma compassion et je souhaite que vous puissiez bientôt récupérer votre petit bonhomme. Bon courage pour la poursuite de votre bataille. -
31 mars 2018 à 14h38
J’en viens effectivement à la même conclusion. Si l’écart avec ses pairs ne disparaît pas avec l’âge, c’est maintenant qu’il est très problématique. En effet, ma fille a depuis très tôt aimé les livres et veut bien aller à l’école pour « apprendre à écrire » dit-elle. D’ailleurs, à la maison, il lui arrive régulièrement de prendre un papier et un crayon et de tenter de recopier une lettre alphabétique.
Je lui ai expliqué que ce n’est pas encore ce qu’elle fera en petite section. Malgré cela, elle ne comprend pas pourquoi les autres ne s’intéressent même pas aux livres, les jettent par terre (ce qui s’est produit lorsqu’elle a visité son école), ne parlent pas correctement et n’ont pas envie d’écrire…
De plus en plus, il me parait évident que précipiter son entrée à l’école serait, comme vous dites, un mauvais départ. Plutôt poursuivre la socialisation à l’extérieur pour le moment.
Merci pour vos éclairages sur la question 😉
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30 mars 2018 à 16h02
Bonjour « Maman maman »,
Vous avez entièrement raison : il n’est pas indispensable d’entrer en relation avec tout le monde et on peut être davantage à l’aise avec certaines personnes plutôt que d’autres sans pourtant être associable.
Votre petit garçon semble avoir trouvé un bel équilibre et c’est ce que je souhaite pour ma fille également.Or malgré les activités parents-enfants auxquelles nous avons participé, elle continue de fuir littéralement ceux de son âge et se montre par contre à l’aise avec des enfants plus âgés. Je n’y vois pas d’inconvénient sinon qu’à l’école, elle sera forcément obligée de vivre avec des enfants du même âge… Même si ses « vrais » amis seront peut-être ailleurs (parmi des plus grands ou avec des centres d’intérêts similaires)
Mon interrogation actuelle est la suivante : est-ce ou non une bonne idée de la faire entrer maintenant en toute petite section ? Je ne veux pas qu’elle souffre inutilement à l’école (puisqu’elle est encore très jeune et pas encore soumise à l’obligation scolaire) mais la garder encore un peu à la maison ne va-t-il pas renforcer l’éloignement vis-à-vis de ses pairs ?
Est-ce une raison similaire qui vous a fait choisir de mettre votre petit garçon à l’école à 4 ans plutôt qu’en petite section ?
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29 mars 2018 à 17h17
Bonjour Françoise,
Je vous remercie pour votre avis.
Le nœud du problème est effectivement ce que vous pointez du doigt : ma fille est habituée à des contacts posés avec des plus grands. J’ai toujours eu l’impression qu’elle observait et analysait chaque situation avant d’agir ou de se détourner, voire fuir et a ensuite des opinions très affirmées.
D’ailleurs, tout à l’heure, en quittant l’école, elle m’a dit spontanément : « Ils sont sots. Je ne veux plus (y aller) » ! Et quand j’ai demandé si elle appréciait son institutrice, la réponse fut catégorique « non ».Il n’est pas indispensable qu’elle rentre tout de suite à l’école si elle n’est pas prête. Je peux encore la garder à la maison et ma priorité est son bien-être.
C’est d’ailleurs sur ce plan (bien-être en société) qu’il me paraissait nécessaire qu’elle fréquente des enfants de son âge de manière régulière. Si cela n’est pas indiscret, quel âge a votre fille ? A-t-elle régulièrement des contacts avec ceux de son âge ? Rencontrez-vous des soucis particuliers sur ce plan ?
Encore merci.
