1 décembre 2015 à 17h51

Aujourd’hui j’ai discuté avec l’ancienne maitresse de mon fils (celle de la moyenne section), elle m’a dit que dans la cour il est souvent avec elle, plus que l’année dernière et qu’il parle moins (l’année dernière son côté pipelette était un « problème »).

J’avoue que ça m’inquiète un peu ce côté « renfermé », il me dit souvent qu’il n’a pas joué car ses copains ne veulent pas jouer au trains, j’ai peur que cette passion l’exclu.
Et aujourd’hui il m’a dit qu’il aime aller à l’école pour faire les activités mais il aime pas y aller quand sa super copine ne joue pas avec lui. Et il aime toutes les activités sauf le coloriage parce qu’il dépasse…

Est ce que le fait d’en discuter ici débloque quelque chose chez lui? Est ce que je dois m’inquiéter?

30 novembre 2015 à 9h20

Merci pour la vidéo 🙂 en plus j’adore cette série!

Par mon fils je ne sais pas trop quoi penser, depuis qu’il est tout petit on trouve avec son père qu’il est éveillé et on s’est déjà dit qu’il doit être en avance. Et plus il grandit plus je le pense. Une de mes amies vient de faire tester son fils, il est effectivement intellectuellement précoce, et c’est vrai que je retrouve beaucoup mon fils dans son fils. Des fois elle me dit des choses sur lui je pense tout de suite à mon fils!

Ce matin j’ai discuté avec la maîtresse pour voir ce qu’elle en pensait, elle m’a dit qu’elle ne pense pas car il travail bien, il n’a pas de mal être… Alors est ce que les enfant précoces sont stéréotypé ? Mon fils est juste éveillé ?
On va attendre qu’il entre au CP pour voir comment ça se passe et comment il évolue car pour le moment je ne sais pas trop quoi penser!