30 juin 2019 à 9h20

Bonjour, je retrouve ma fille de 3 ans et demi dans certains commentaires. Mais rien n’indique qu’elle puisse etre précoce. Depuis toujours en opposition, Ne supporte pas qu’on lui dise non. Nous faisait un scandale pour lui brosser les dents, encore elle le fait des fois. Pareil pour mettre les chaussures ou même si la couleur du verre lui convient pas. À du mal à ce concentrée, est très distraite, très agitée.
Elle a un problème auditif (malformation de naissance), à des difficultés à ce faire comprendre mais y a du progrès. Endormissement la maison très difficile, grosse crise et gesticule dans tous les sens jusqu’à novembre. Puis prise de mélatonine sur prescription médicale est le calme était la.

Le début de l’année scolaire à était difficile, forte agitation (monte sur les meubles), court tout le temps, à du mal à ce concentrée. Les siestes sont très compliquées, quand elle dort pas elle s’agite, s’énerve, réveille les camarades, il faut bien la contenir pour revenir au calme. La maîtresse pense qu’elle est frustrée, angoissée. Mais de quoi ? Je veux comprendre.
De Décembre à Janvier période calme, puis l’agitation est revenue (appareillage auditif).
Nous sommes en fin d’année scolaire, il y a quelques jours elle a donné des coups de pieds à des copains sans raison. Ma fille en opposition et provocation, tire la langue, rigole. Son ATSEM lui a dit « je ne te parle plus, je ne veux plus te voir ». Ce qui l’a beaucoup marqué elle a fondu en larme. Mais refusé de parlé pour expliquer ce qui c est passé. Depuis elle accepte un peu mieux d être punis sur une chaise, après l’avoir contenu pendant 10 min. Elle est très sensible, si on croise un copain ou copine à l’extérieur elle va mal supporté de s’en séparer.

À par ça elle est très sociable limite c’est gênant vu qu’on ne comprend pas ce qu’elle raconte et à des inconnus elle va tapé la discussion.
Une très bonne motricité, elle tiens correctement son crayon depuis ces 2 ans. Elle est en demande d’autonomie, veut faire seule.
Aussi elle a une bonne orientation, vers 18 mois elle reconnaissait tous les restaurants et voulait y aller, savait qu’on prenait la direction du Leclerc. Et cette année elle me fait la remarque quand je me trompe de route pour allée à l’école.

Au cours de l’année nous avons eu la réunion pédagogique, le verdict de la psychologue du RASED « C’est une petite fille tres vive, tres pertinente bon potentiel à cadrer ».

J’ai tellement à dire que j’en passe.

Ma fille n’est peut pas précoce mais elle est bien différente. Je cherche juste des réponses pour mieux la comprendre.