BONJOUR BISCOTTE,

Je ne vais pas pouvoir vous dire si votre enfant est precose, mais j’y vois des choses que j’ai vecu avec mes garçons! Vous avez en effet de quoi vous poser des questions. Mon premier a parle tres tot et fait des phrases rapidement, mais mon second a fait comme le votre et une fois qu’il a ete parti on ne pouvait plus l’arreter! lol, et encore maintenant! Pour la nourriture c’etait un peu pareil puis petit a petit il a fini par manger de plus en plus de choses! Contrairement a d’autres tous petits ils ne mangeait que du vert! Pour les pates, le riz, la semoule…il a fallu s’accrocher. Il ne voulait pas de mes purees car les textures n’etaient pas aussi fine que celles des petits pots! Les pulzzes ça c’etait le truc de mon grand, ils avaient peu de secrets pour lui! Pour jouer et bien c’etait un peu comme le votre, pour lui le fait de mettre en rang on contruir quelque chose etait le jeu lui-meme car pour jouer dans l’imaginaire il lui fallait papa ou maman et encore il nous regardait sans jouer!
Pour les tests vous avez Mme Bourdin sur Mettray mais je ne sais pas a quel age elle prefere tester les enfants. Elle specialisee en precocite! Je sais qu’il y en a d’autre sur Tours centre vous pouvez vous adresser a l’AFEP de la regions centre ils pourront vous orienter.
Bon courrage a vous Et tenez nous au courrant.
Ps: Le forum principal est beaucoup plus actif!

Bonjour Doty,

Je pense que c’est avant tout et comme beaucoup de choses une question d’equilibre.
C’est vrai que c’est un moyen d’entrer en contact avec d’autres enfants grace au partage d’info…Le probleme est que c’est trop facile ou plus facile d’etre devant son ecran que face a d’autres enfants. Quelque part c’est un echapatoire et c’est egalemnt dommage car la relation aux autres n’est pas la meme qu’en reel. Du coup les enfants peuvent avoir tendance a s’enfermer dans ce monde virtuel, se creant un monde qui leur convient ou ils sont « maitre » de se qui s’y passe contrairement a la realite ou par moment ils subissent les reactions des autres. Cette facilite du monde virtuel leur permet de garder le controle dont ils ont besoin, c’est rassurant mais c’est aussi le risque de se couper petit a petit du monde qui les entoures.
Je le ressent avec mon fils aine (il a des soucis de communication avec les autres), depuis qu’il a sa tablette, il a tendance a se couper du monde et pourrait si je n’y mettais pas un terme y passer des heures! Et je trouve que cela a un cote dangereux. Alors que d’autres enfants vont se retrouver pour jouer ensemble lui prefera sa tablette et cela meme si l’un des ces rare copain vient a la maison. Je trouve cela deconcertant car a mon avis rien de mieux que de jouer en reel avec un copain. Les relations aux autres etant deja compliquer, cela ne fait qiue les accentuer!
Apres a petite dose, c’est vrai que c’est bien aussi; d’une part pour des recherches largement facilitees, d’autre part on a tous besoin de ces petits moment de coupure que se soit par l’imaginaire ou par les jeux virtuel(enfin la encore ça depend des quels!). Ensuite ça permet pendant les recreations de trouver des sujets de discution avec des camardes.
Nous avons aujourd’hui des outils merveilleux a notre disposition, restons simplement vigilent sur leur utilisation et le temps dont nous et nos enfants y consacrons, meme si on le sait, lorsque l’on sonne la cloche de fin on se heurte a un conflit, Lol!
Bonne soiree.

bonjour,
je me retrouve dans votre souffrance, car je vecue beaucoup et vie encore quelques moments difficiles. Oui on en finirai en depression si on n’avait personnes pour echanger! Mon fils a fait egalement sa rentree cette annee dans une nouvelle ecole. Autant pour mon fils aine ça a ete benefique, que pour mon second, le demenagement fut une epreuve difficile car il etait tres attache a notre lieu de vie, il faut qu’il en fasse son deuil ce qui est complique. Du coup, depuis cette rentree de septembre tout fait boule de neige pour nous. Nous essayons de prendre du recule et de comprendre tout ce qui se passe. Comme je n’est pas le soutien espere avec la maitresse, je me suis rendue dans le bureau de la directrice de façon que la situation actuelle soit le mieux perçu possible et j’ai trouve une bonne oreille! Il est vrai que c’est deja plus facile et on sens plus en confiance lorsqu’on trouve enfin une ecoute. Il faudra voir apres les vacances de fevrier ce qui va se mettre en place. Tout cela prend un temps fou, alors on compence comme on peu a la maison pour que nos enfants trouvent un equilibre. Ils ont egalement un soutient exterieur tous les deux et cela nous aide aussi beaucoup! J’espere pour vous grace au nouveau maitre tout va se mettre correctement en place pour votre fils, les solutions et l’ecoute vont peut etre etre facilite, je l’espere pour vous! Lorsque l’on deux enfant un peu differents les complications vont par deux et c’est epuisant, je vous avoue que suis aller consulter pour moi, car si je veux etre efficace avec mes enfants et les aider au maximum je dois me liberer de mes angoisses personnelles. Cela m’aide a rester plus zen!

Bonne journee et bon courrage.

Bonjour Doty,
alors comment va votre fils? J’espere que tout va bien.
Comme vous le savez le vecu de fils aine a ete difficile a l’ecole; cette annee la confiance montre un peu le bout de son nez (waouhh), et il cherche donc a se defendre (car n’en esperons pas trop non plus, se faire integrer dans un groupe reste tres delicat.)mais il si prend tres mal! Resultat la maitresse me dit que parfois il se montre un peu mechant dans sa façon de parler. Moi en cela je me dit 2 choses:
1- Super, il tente enfin quelque chose pour se proteger!
2- il ne se defend pas physiquement mais par la parole (et sans dire aucun gros mots ni insulte), je trouve que c’est un tres bon point qui merite d’etre felicite.
Cepandant reste que la forme ne convient pas et que s’il a besoin de se « proteger » c’est bien que quelqu’un essaie a nouveau de l’embeter!
Du coup, nous allons consulter une psycologue (specialiste des HP) qui va l’aider dans sa connaissance de lui meme (passation des tests qi, elle est pratiquement sur qu’il est HP apres comme elle dit elle peu aussi se tromper mais se serai etonnant) et ainsi lui montrer pourquoi il est toujours a part dans un groupe et que l’integration malgres ces efforts reste difficile. Enfin elle va lui permetre de trouver les astuces qui lui correspondent pour riposter sans se mettre les autres a dos et SURTOUT a mieux s’integrer dans un groupe. Comme elle le dit la base a deja là car il va mieux que les autres annees passees et montre son envies de ne plus se laisser faire!
Voila, j’espere que cela peu t’aider.
A bientot.

Bonjour,
J’aime votre message Rinette, je le trouve tres interressant.
Votre exemple du puzzle est tres explicite, il m’a fallut m’y reprendre a plusieur fois pour que mes garçons apprennent a en faire un!!!!
Ce que vous exprime dans votre texte, me semble etre tres complexe, mais une base importante a mettre en place avec des enfants qui integrent tout tres vite. J’ai compris l’an dernier que mon fils ne savait pas apprendre, et là c’est tres complique a gerer. C’est certainement tres bete, mais du coup je l’oblige a apprendre pour apprendre, pas toujours mais de temps en temps juste pour qu’il « s’entraine » un peu car je lui est explique qu’un beau jour tout ne rentrera pas facilement comme par magie!
Bonne soiree.

Bonjour,
Effectivement, trouver un pedopsy disponible sur tours est complique!
j’ai eu de la chance fin septembre, en indiquant bien que le probleme etait tres important! (mais nous avons egalement d’autre petites choses que l’ecole a gerer en parallele). Il est suivi par le docteur Farnea. Cela se passe tres bien et mon fils va beaucoup mieux pour se qui concerne la maison. En revanche si ca va bien a la maison on ne peut pas en dire autant de l’ecole. Le docteur Farnea ne fait pas passer les testes et dirige vers la psy scolaire! En attendant les tests, le suivi lui apporte quand meme beaucoup. Le docteur Farnea procede etape par etape et sincerement je le trouve bien!
Bonne journee a vous.

Bonsoir,
Je ne vais pas t’apporter grand chose mais cela me fait reagir. Je ne sais pas si mes enfants son HP, mais je me suis pose la question pour mon premier, puis maintenant mon second. Mon fils aine etait tout petit extrement fatiguant, avait besoin de changer de jouets, d’activite tres regulierement, retournait tout ces jouets dans tous les sens, s’il avait eu un tournevis dans les mains a cette epoque je suis sur qu’il aurait tout devisse pour en voir l’interieur (il essayai avec ces petits doigts quand meme). Il etait tres vif, tres bien eveille. Il a parler tres tot et tres bien, il connaissait les histoires du soir par coeur et le matin en m’attendant se les racontait. Puis tres vite, il en venue a me poser des tas de questions. Au depart cela me faisait plaisir d’y repondre, puis peu a peu j’ai pris peur car je me suis sentie depassee; c’etait au debut de sa quatreme annee, quand il fallait que je lui explique le systeme solaire, les etoiles, la façon dont la terre tourne… Petit a petit je me suis retirer dans ma coquille trouvant des excuses pour ne pas vraiment repondre. Quand la meme annee il a pleurer pour que je lui apprenne a lire (il me presentait cela comme un handicape) j’ai refuse, lui expliquant qu’il etait trop petit et qu’il fallait attendre le CP. Il a fini par ne plus rien me demander! Il c’est fermer petit a petit ( il y a peut etre aussi d’autres causes je ne sais pas) et cet un enfant qui exprime tres peu voir pas du tout ces sentiments (ce qui nous a poser beaucoup de probleme pour detecter qu’il se faisait harceler a l’ecole). Et puis comme il s’ennuyait a l’ecole je ne voulais pas l’avancer d’avantage. J’ai fais la meme chose avec mon deuxieme jusqu’en avril de l’annee derniere, sans trop en faire non plus, toujours par peur de l’ennui en classe. Maintenant j’inverse le processus et reponds aux questions comme je le peu et je mets en pratique les conseils qui me sont donnes. Mon envie de mieux comprendre et m’adapter à mes enfants est extrements presente; cela me permet de prendre du recule sur les annees passees.
Je le regrette bien maintenant.
Bref tout cela pour te dire que finalement je pense qu’il est bon de repondre a leur besoin de connaissance comme on repond a leurs autres besoins de tous les jours, s’il en font la demande. Ensuite les stimuler lors de leurs petites annees pourquoi pas car a cet age ils ont de grandes capacites hp ou pas! Je crois surtout qu’il faut doser et ne pas le faire n’importe comment. Les methodes Montessori sont tres particulieres et tres appreciees des enfants, le tout est qu’ils s’amuse en meme temps et ne pas etre constanment dans la stimulation. Il y a dans cette methode de tres bons outils et une conception de l’enfant tres interressantes.
bonne soiree

Juste un nouveau petit mot pour feleciter votre fils qui se confie a vous car c’est loin d’etre facile pour eux! Les enfants agresses ont toujours peur des represailles des enfants agresseurs. C’est ainsi qu’un cercle vissieux s’installe. Meme s’il devient agressif envers vous je suis certaine qu’il se rends compte de toutes les demarches que vous entreprenez pour son bien etre. Malheureusement c’est plus facile de se « defouller » sur vous de ça souffrance.
Bravo a lui de savoir se confier!