je reviens vous donner des nouvelles de mon fils, elles sont pour le moins surprenantes. Tout a commencé avec la maîtresse consternée qui me dit à la pause méridienne « il a refusé de signer les règles de vie de la classe, pourtant il avait participé à leur élaboration et je croyais qu’on était tous d’accord, le pire c’est que deux autres élèves l’ont suivi » Je lui ai dit « demandez-lui pourquoi il a refusé cet après-midi et on en reparle ce soir » je n’avais pas envie de le mettre à la question à chaud pendant le repas et devant son petit frère. L’après-midi il retourne à l’école sans qu’il ne m’ai rien dit de cet évènement. Le soir je vais le chercher et là, la maîtresse me fait signe en souriant de m’approcher d’elle pour discuter. Elle me raconte qu’il ne lui a expliqué qu’il était parfaitement d’accord avec toutes ces règles de vie mais qu’il ne pouvait pas signer car il risquait de ne pas les respecter toutes, il s’est donc engagé à faire de son mieux et lui a certifié que s’il arrivait à les respecter toutes, même à la fin de l’année scolaire alors il signerait. Le maîtresse était stupéfaite et m’a dit être très touchée par tant de maturité et de sérieux dans l’engagement, elle l’a félicité, et depuis Nathan s’est mis au travail. Comme par magie. Quand je lui ai dit, que la maîtresse m’avait signalé qu’il s’était mis au travail et que j’étais contente il a répondu « tout va bien ne t’inquiète pas ». Je n’ai donc pas posé de question et pas évoqué cet épisode mais j’en ai parlé à son papa qui était, comme moi, estomaqué. Nous sommes très fiers de lui en fait, il a réussi à sortir de son isolement sans pour autant se soumettre, je pense que la maîtresse a été super aussi de bien vouloir l’entendre. En quelques jours il a pu montrer de quoi il était capable scolairement et l’instit peut commencer à le mettre au travail de façon plus adaptée (il fait deux niveaux en 1 an), bref tout se met en place et il rentre en souriant de l’école!!
Je ne sais pas encore quelle leçon tirer de cette expérience mais il faudra que je m’en souvienne!

Merci beaucoup, j’irai retirer le dossier d’inscription et il ira dans cette école dès septembre, j’espère qu’il y trouvera des pairs, il est très motivé en tout cas!! Je n’ai pas la prétention d’en faire un musicien ou quoique ce soit d’autre d’ailleurs, je voudrais juste qu’il s’épanouisse pleinement dans sa vie d’enfant. Il très brillant à l’école, en fait tout ce qu’il entreprend il le réussi, même en sport il est très bon mais il est plus que maladroit dans les relations sociales « hors cadre ». Il ne sait pas jouer sans règle imposée, en classe ça se passe très bien et il jouit même d’une certaine popularité au sein du groupe d’élèves mais il se retrouve seul dès que le cadre n’y pas: récréation, pause méridienne… Comme s’il ne trouvait pas sa place, ou plutôt comme si la place que le groupe lui attribuait ne lui convenait pas.Alors il plonge dans son monde imaginaire, il joue seul, s’invente des histoires, des aventures… Il ne comprend pas pourquoi il y des pauses à l’école, il les trouve fatigantes! Sa journée préférée c’est le mercredi: école le matin, solfège de 13h à 14h30, balade en famille jusqu’à 16h30-17h puis retour à la maison pour les devoirs (5 ou 10 minutes car il expédie ça très vite), puis il joue du tuba (entre 30 min et 1 heure et souvent c’est nous qui l’arrêtons!), puis il se plonge dans les bouquins (parfois il lit pour son petit frère) et on galère à l’en sortir pour se laver et manger. Souvent après le repas il joue un peu avec son frère puis continue son « encyclopédie » (il fait des fiches sur les animaux qu’il dessine puis décrit), il semble pouvoir ne jamais s’arrêter… Il se noie dans le travail alors qu’il n’a que 6 ans!! Je me demande ce qu’il va faire du temps qui sera dégagé par la CHAM car il aura moins d’heure au conservatoire en plus du temps scolaire, j’espère qu’il pourra se consacrer un peu plus aux autres car s’il semble se suffire à lui-même il a régulièrement de grosses crises de mélancolie au coucher: il pleure, dit qu’il est seul tout le temps, que personne ne peut jouer avec lui, que personne ne comprend ce qu’il aime, qu’il voudrait un grand frère… Je suis assez démunie car il est dans une dynamique de réussite sur tout les plans mais il ne va pas bien, au fond il y a un manque que nous n’arrivons pas à combler.