Bonjour Oummi,
Je pense que tu peux oublier ton doute sur sa précocité. La question doit être à quel point il est précoce. Un enfant ne fait dit pas 100 mots à un an. il ne fait pas de phrases complètes à 18 mois, etc. Ton fils est HPI ou THPI sans aucun doute là-dessus. Beaucoup de gens ne veulent pas mettre des étiquettes, mais c’est bien une description précise d’un tel enfant que tu as fait. En être consciente, lui apporter la nourriture intellectuelle dont il a besoin, c’est ça le principal. Le faire tester est une bonne chose, mais finalement, tant que tu arrives à répondre à ses attentes, il n’y a pas d’urgence. Garde juste en tête qu’il l’est et tout ce que tu pourras voir ou lire sur les HPI t’aidera à le comprendre et à lui donner ce dont il a besoin.
En ce qui concerne le bégaiement, ça ressemble beaucoup à un problème de fluence dû à une désynchronisation entre la parole et l’intellect. Tu sais, un peu comme quand tu écris sur un clavier et que tu n’arrives pas à taper aussi vite que les mots qui viennent dans ta tête… (sauf si tu es dactylo, évidemment !). C’est pareil ici, mais pas de touche Backspace ou retour dans la bouche, alors on bégaie. L’orthophoniste est la meilleure solution, mais il ne faut pas s’inquiéter. Traiter le stress, faire quelques exercices, le reste viendra tout seul avec la maturité.

C’est un grand classique de douter d’un résultat chez nous. Tout le monde doute un peu, c’est normal. Mais chez nous, ça peut vite se transformer en un stress incontrôlable parce qu’on pense déjà aux conséquence d’un « Non, votre enfant n’est pas précoce ! », du fait que si ce n’est pas ça le problème, alors on repart à 0 avec nos craintes, nos angoisses et notre incompréhension. Les tests sont justement faits pour nous, y compris les profils discrets. Le pire qu’il puisse arriver, c’est que le psychologue ne puisse pas se prononcer à cause d’une trop grande hétérogénéité dans les tests parce que ta fille aura répondu à certains à pas à d’autres (pour plein de raisons, d’ailleurs). Mais même dans ce cas, tu auras une bonne piste. Nous, notre fille a eu un subtest dans lequel elle a avait le résultat d’un enfant de 4 ans (elle avait justement 4 ans). Pour tout le reste, ça correspondait plutôt à un âge de 7 à 8 ans. Résultat : pas de confirmation de diagnostique. Mais bon, quand plusieurs subtest te disent que ta fille a 7 ou 8 ans, l’erreur, c’est plutôt celui où elle n’a pas réussi.
Courage, même si les galères ne font que commencer, avec ces test, tu arrêtera de te promener à poil en pleine guerre de chevalier et tu mettre une bonne cotte de maille !
🙂

Bonjour Ara974,
Je vais être un peu plus positif que Flocondneige, car j’ai une petite fille qui ressemble beaucoup à la tienne et qui est précoce. Ce que je reconnais, c’est la peur des autres ou plutôt de leur regard et de la honte qu’il peut procurer en cas d’erreur. Je reconnais aussi le manque d’envie de se mêler aux autres sans doute parce que ses envies et ses préoccupations ne sont pas les mêmes que les autres enfants. Et puis le perfectionnisme poussé à l’extrême, la concentration inhabituelle pour son âge, etc.
En résumé, il y a pas mal de points qui permettent de se poser la question. Il n’y a pas de mal à ça. Au moins, tu sauras à quoi t’en tenir et les efforts que tu devras faire pour t’adapter à elle. Mais ce qui restera compliqué, je pense, c’est qu’une petite fille qui se comporte différemment dans le cercle familial et en dehors, c’est compliqué à gérer. Personne ne te crois et le doute que tu lis sur le visage des gens finissent par te faire douter de toi aussi. Mais le mieux que je puisse te dire, c’est fies-toi à ton instinct. C’est ta fille, tu la connais mieux que quiconque ! Alors réfléchis aux signe et aies confiance en toi et en elle !
Courage.

Bonjour,
Malheureusement, c’est un peu loin pour nous cette fois-ci, mais une prochaine fois peut-être.
Néanmoins, je serai intéressé par d’autres rencontres préparées un peu plus en avance pour moi (situation très compliquée pour plein de raison, et en particulier à cause de mes 5 enfants). J’ai une petite fille EIP de 5 ans.
Bonne rencontre et à bientôt.

Je comprends ton angoisse face à des crises d’une violence qui n’ont souvent pas de rapport avec le problème réel. Des coups de pieds par terre et des hurlements parce qu’il ne trouve pas son manteau alors qu’il est presque devant ses yeux, c’est compliqué à appréhender. La frustration est souvent très difficilement vécue par ses enfants. C’est aussi une manière d’exprimer des sentiments qu’il ne comprend pas et qu’il ne sait pas gérer. Il existe des livres comme « Mon grand livre des émotions » ou « Les cahiers Filliozat – Mes émotions » pour les plus grands. Ils peuvent permettre à ton fils de mettre des mots sur ce qu’il ressent et l’aider à les exprimer de manière plus conventionnelle. J’ai tenté avec ma fille. Je ne peux pas dire que ce soit un grand succès, mais il y a clairement du mieux. Alors, ça vaut peut-être le coup d’essayer.

Bonjour Ode
Ton message est assez difficile à lire (probablement écrit dans l’excitation de la narration), mais il ne fait pas beaucoup de doute que ton fils soit précoce. On en dirait presque une caricature. J’ai un modèle relativement similaire à la maison qui a le même âge (sauf pour les pompiers, parce que c’est une fille et qu’elle s’intéresse plus à Jeanne d’Arc qu’aux châteaux forts). Le diagnostique ne servira qu’à deux choses (à mon sens) : mettre un nom sur ce que vous vivez, ce qui est vital. Et opposer des arguments circonstanciés au corps enseignant (je sais, c’est triste, mais c’est souvent par là qu’il faut passer). Dans la vie de tous les jours, savoir que ton enfant est précoce ne sert pas à grand-chose, mais ça aide à comprendre son fonctionnement et donc la façon d’aborder les problèmes.
Les conseils que je peux te donner pour faciliter un peu la vie (mais je pense que tu sais déjà ce que je vais dire), c’est de beaucoup parler avec ton fils. Il a besoin de beaucoup d’explications sur ce que tu fais, ce qu’il va se passer, le pourquoi et le comment des choses. L’autre point, c’est le contact physique. Si les colères ou crises sont courants, c’est peut-être qu’il a besoin de sécurité. Tu peux lui apporter. Au début, je grondais ma fille pendant qu’elle faisait ses colère parce que je pensais qu’il s’agissait de caprices. Et puis j’ai compris que c’était sa manière de montrer sa peur, sa frustration, sa douleur. Et on ne traite pas tout ça par des punitions, mais en rassurant.
J’espère que ça pourra un peu t’aider.
A bientôt.

Bonjour,

C’est amusant Qwerty ! Nous avons fait la même chose avec notre fille. Elle se couchait sans doudou avec des piles de livres étalés partout dans le lit. À cette époque, nous ne nous doutions pas qu’elle était précoce et nous aurions évité beaucoup d’énervement si nous avions utilisé la même technique que toi entre 1 et 2 ans et que nous l’avions laissé « s’endormir de fatigue ». Nous l’avons fait plus tard (vers 4 ans). Elle nous disait qu’elle ne savait pas comment faire pour dormir. Passé la relaxation, pas facile de répondre à ça. Bref, je suis content de voir que les livres comme doudous rassurant (qu’elle « lisait » aussi), ce n’est pas une spécificité de chez moi.