25 juin 2017 à 20h59

Bien,
J’ai déjà vu les parents plusieurs fois cette année, et j’ai évoqué la précocité, mais les parents ne veulent rien en savoir, donc pas de test réalisé ou à réaliser pour le moment.
Il y a eu des hauts et des bas et cette fin d’année est très compliquée. Cet élève continue avec moi l’an prochain, donc je vais commander l’ouvrage conseillé, et je vais mettre en place la pédagogie institutionnelle pour pouvoir avoir un cadre clair et juste pour lui, qui en cherche toujours les failles.

J’essaye d’adapter le travail, mais il rechigne dès qu’il y a de l’écriture. Je fais des dictées à pourcentage, et là, il est motivé pour améliorer son score, peut-être dois-je présenter tous ses résultats sous forme de pourcentage, pour le motiver à se dépasser?

Merci pour votre conseil,