Bonsoir,
Je suis maman d’un petit bonhomme de 7 ans. Depuis la marternelle, mon fils n’arrive pas à s’intégrer. Cette année, il est en ce1. J’ai demandé à sa maîtresse, en début d’année, si il n’y avait pas de problème avec Thomas. Elle me répond  » non, qu’il va être plus intelligent que son frère (qu’elle avait eu plusieurs années auparavant) et qu’il est demandeur de travail ». Peu avant les vacances de noel, la maîtresse m’appelle pour me dire  » le travail de Thomas est en montagne russe, il est ailleurs, est-il autiste? il n’est pas normal, on voit qu’il a un problème psychologique ». Toutes ces remarques ont été faites devant mon fils. Par chance, je voyais ce jour là, la pédopsychiatre. Je lui en ai fait part et j’etais en larmes. Mon fils est suivi car il souffre d’encoprésie et d’énurésie. Il est introverti. La pédo a appelé l’école car elle n’etait pas contente non plus. Son travail avec Thomas a été balayé d’un coup. Depuis la maîtresse m’a rappelé en me disant qu’elle avait fait le rapprochement avec un élève comme Thomas et qu’il serait judiciable de lui faire passer un test pour évaluer son QI (le directeur est d’accord). Je me pose beaucoup de questions. Ces propos sont graves. Je me demande si ils ont peur que je contacte l’académie pour me plaindre. Je ne pense pas que mon fils soit précoce mais c’est vrai que je me pose beaucoup de questions. Thomas n’a pas beaucoup d’amis. Il est assez solitaire. Il se met très vite en colère. Il ne supporte pas l’autorité Il travaille bien à l’école. C’est vrai que ses résultats en ce moment sont en « montagne russe ». Il peut avoir un 20/20 et le lendemain un 4/20 pour le même exercice. Il se bagarre souvent en récréation mais est trés calme en classe. Souvent il ne veut pas aller à l’école. A la maternelle, il avait souvent des tics, il « cligné » souvent les yeux. Si vous avez un enfant précoce, qu’en pensez-vous? Reconnaissez-vous votre enfant dans ma description? Faut-il lui faire passer un test pour évaluer son QI. Merci pour vos réponses

Bonjour Karine,
Je suis maman de deux filles précoces…et je comprends bien toutes vos angoisses…L’école primaire à été très compliquée pour nous aussi, heureusement cela s’arrange avec les années ( collèges, lycées ). Le test QI est un bon point de réponse a beaucoup de vos questionnements, et s’il s’avère que Thomas est un enfant précoce, vous aurez des bases pour envisager un accompagnement de sa scolarité.
Bon courage, et pas de panique, mes filles précoces sont des enfants formidables !!!

Bonsoir Olga,
Merci pour votre réponse. Effectivement, je crois que le meilleur moyen est de lui faire passer ce test. Que c’est difficile d’être parents, on essaye de trouver les meilleures solutions pour eux mais ce n’est pas toujours évident. Je vois la pédopsychiatre ce jeudi. Elle m’en parlera certainement. Merci encore et bonne soirée

Bonjour,
je suis maman de 3 enfants ( 2 filles 18 et 14 ans, 1 gars de 9ans) ; mes filles ont un parcours scolaire assez chaotique (surtout très irrégulier ) mais n’ont pas eu jusque là de gros échecs ; par contre j’ai connu les vrais soucis scolaires avec mon fils dés sa 1ère année de maternelle : il allait déjà beaucoup trop vite sur plusieurs disciplines par rapport aux autres enfants mais il était très attachant, de ce fait sa maîtresse a vite repéré qu’il avait besoin de plus en permanence et l’a boosté ; il a donc « sauté » 1 classe de maternelle. Il s’est senti à peu prés bien jusqu’en ce2 puis d’un coup il s’est mis en échec scolaire (il ne travaillait plus en classe, ne voulait plus aller à l’école, faisait le pitre en permanence donc punitions, c’est devenu un engrenage infernal …il a développé de grosses crises d’angoisse nocturnes (impossible de le rassurer, tout était devenu dramatique pour lui..) ; nous avons beaucoup souffert de cette situation et nous nous sentions pris dans un piège..nous avons donc rencontré un psychologue (1 particulier spécialisé dans l’échec scolaire des enfants) ; contre notre volonté le psy lui a fait passer les tests de QI (résultat largement supérieur à 130) et nous a simplement dit que cet enfant avait 4 ans de plus dans sa tête que dans son corps !! nous avons donc pris la décision avec sa maîtresse de lui faire sauter la classe de cm1; avec du recul c’est une bonne chose malgré le décalage d’age avec ses camarades (il a peu de copains !!) , au moins il a reprit gout et motivation pour l’apprentissage scolaire (ses notes restent irrégulières : il peut avoir 20 dans les matières qui l’intéressent et 6 quand il ne voit aucun intérêt de travailler !!) . Cependant il reste un enfant très fragile, épuisant de questions incessantes, dans un besoin permanent d’affection et de reconnaissance, d’angoisses subites , mais un enfant tellement attachant et entier !! il est donc entré en 6é à 9 ans dans un collège public de campagne (nous sommes en zone rurale) , jusque là nous avons un enfant « à peu près épanoui » du fait de toutes ces nouveautés autour de lui (cours et profs différents ) malgré les soucis de camarade (forcément il est en décalage !) . mais nous restons beaucoup à son écoute et nous essayons de vivre avec lui cette situation au jour le jour,
alors espérant pour vous que mon témoignage vous aide , je pense que oui votre enfant est précoce ! ne le niez pas et mettez en place (selon votre intuition de parents) tout ce dont votre enfant peut avoir besoin.. bon courage, ne lâchez pas , c’est une belle aventure qui s’ouvre à vous, certes dans un monde différent (car oui nos enfants sont différents ..et formidables…

Bonsoir Christelle,
Je vous remercie pour votre témoignage et oui cela m’apaise. La maîtresse de mon fils m’a présenté la spychologue scolaire. J’ai rendez-vous dans 2 semaines pour m’expliquer comment elle compte procéder car j’avais peur que les tests soient dans son dossier scolaire. Il a déjà beaucoup « d’étiquettes sur le dos » et je ne voudrais pas que cela le pénalise pour son parcours scolaire. Elle m’a rassuré, le bilan spychologique n’apparaît pas dans le dossier. Je ne suis pas beaucoup aidé avec l’école. Le directeur ne m’a jamais contacté alors qu’il avait eu la pédopsychiatre au téléphone. Mais bon, j’arrive à faire doucement bouger les choses. je vous tiendrais informé du résultat du test. Bonne soirée

Bonjour Karine,
Ne vous découragez pas face au système scolaire, celui ci n’est pas adapté pour nos « zèbres », cependant il y a dans le système éducatif des gens très ouverts et très humains qui peuvent vous aider et vous entendre. N’hésitez pas à dévorer les ouvrages parlant de précocité (concernant les enfants mais aussi les adultes, car ce n’est pas un hasard si votre enfant est ainsi !…) Essayez de ne pas le vivre comme un handicap mais comme une force, je crois qu’en tant que parents nous avons beaucoup de ressources cachées…votre enfant a besoin de vous, à défaut pour l’instant de trouver des repères dans le monde extérieur.
Bon courage.

bonsoir Christelle,

Je vous remercie pour vos encouragements et je suis bien décidée à me « débrouiller » et me dépasser pour mon fils. La spychologue scolaire devait me contacter mais pas de nouvelles. Tant pis, je vais aller voir un spychologue spécialisé. Bonne soirée