Bonjour,

Notre fils en CE2 a fait un test de QI sur conseil de son psy qu’il voyait pour séances d’épanouissement en groupe car il a toujours eu des problèmes relationnel avec ces copains et un ennuie profond de l’école.

Il est THPI. Le verdic est tombé mi décembre. On ne connaissait rien au mot et avions tout les clichés en tête du surdoué. La psy qui a fait passé le test nous a conseillé de la lecture (trop intelligent pour être heureux,…).

On se retrouve complètement dans le profil à la lecture des bouquins et pas question qu’il vive les mêmes problèmes.
Explication à sa maîtresse qui n’a su dire que : « Il n’y a pas de problème, il a de bon résultat, il a besoin de grandir dans sa tête ». Bref elle n’a rien compris (ce n’est pas de sa faute, elle ne connait surement pas le sujet).
Le vendredi des vacances de noël, visite de l’école Arborescence à Toulouse.

On explique à notre fils qu’en fait toutes ses réactions sont normales et explicables car il est précoce, etc… Le fait de trouver sa place lui fait poser des milliers de questions mais le soulage grandement sur sa différence.
Il est d’accord pour changer d’école début janvier.

Cela fait 1 mois. Ca n’a pas été facile au début mais maintenant il aime l’école, apprend à vivre en groupe et s’épanouie. On se rend compte qu’à 8 ans il s’était déjà construit plein de barrière.

Dommage de ne pas avoir su plus tôt, aucune alerte du corps enseignant et je pense qu’on faisait également un refus.
Bilan dans 6 mois même si j’ai la conviction qu’il est sur la bonne voie. Je vous raconterai.