Bonjour Olivier, si je me suis inscrite sur ce site c’est par rapport à votre témoignage de l’instruction en famille que je pratique avec un de les 3 garçons Tanguy précoce comme les 2 autres mais qui souffre de tics nerveux lorsqu’il est au collège face à l’ennui et à un corps enseignant ignorant. L’inspection académique d’Avignon a validé 2 sauts de classe et TAnguy a 12 ans est en 3°. Le plus dur pour moi c’est de l’instruire car il ńaime pas travaillé, a peu le goût de l’effort et fait des équations alors qu’il ne connaît pas ses tables de multiplications jugeant de les apprendre inutile puisqu’il existe la calculatrice! On se heurte beaucoup et ça me fait mal. Il me pousse dans mes retranchements, me provoque souvent et il faut souvent que je le caresse dans le sens du poil, c’est usant. Auriez-bous quelques conseils pour l’écolé  la maison? Cordialement .

Bonjour,

Si l’école est tellement insupportable pour votre fils, il y a certainement une raison à trouver.
Je pense qu’il faut pouvoir lui faire comprendre que vous cherchez ensemble une solution et qu’il faudrait qu’il s’exprime pour que vous puissiez l’aider, même si je m’en doute ce n’est pas aussi simple que cela.
S’il est effectivement précoce, cela pourrait être une explication à ses difficultés, et il serait bon pour son bien être (retrouver confiance, estime de soi….) d’en avoir le coeur net. Est-ce un sujet qui a déjà été évoqué avec votre fils ? Je vous conseillerais dans un premier temps de lui en parler (ou si vous ne pouvez pas, regarder une vidéo à ce sujet à un moment où il pourrait la voir aussi, l’air de rien, par exemple), sinon vous procurer un livre au sujet de la précocité et le laisser traîner…., et surtout de parler du sujet à la psychologue demain en espérant que vous pourrez l’y emmener.

Et le groupe d’amis : pouvez-vous leur parler ? avoir l’avis des amis sur l’état psychologique de votre fils ? Eventuellement faire passer des idées (précocité…) par leur intermédiaire?

Sinon, vous pouvez aussi lui dire qu’il y a d’autres options pour le bac sans forcément aller au lycée (correspondance, Cned par exemple ). Cela vous aidera peut être à établir si son problème est de l’ordre de la phobie scolaire ou autre chose.

Il n’est certainement pas trop tard pour votre fils qui malgré tout est encore jeune, mais il faut trouver le pourquoi de son état et le levier pour le motiver à nouveau. Il pourrait avoir besoin de temps pour réfléchir un peu, s’il vous est possible de lui en donner tout en gardant un oeil sur lui, avec quelques pistes en main. Bien sûr le mieux est qu’il accepte l’aide d’un psychologue qui puisse le comprendre, je vous conseillerais, en fonction des résultats de demain, de voir un spécialiste de la précocité pour lui faire passer un bilan psychologique qui est un peu une carte d’identité de ses capacités et de son état psychologique. En tout état de cause, le bilan vous permettrait de faire le point, à lui aussi, essayez si vous pouvez de lui présenter la chose comme un « check up moral » qui sera le point de départ pour trouver des solutions à son problème, et qui lui évitera de perdre du temps avec x médecins qui n’auront qu’une vision partielle de son état.

Voilà, j’espère vous aider un peu,
Françoise.