Bonjour,
Ma fille de 6 ans 1/2 a toujours été un peu en avance,
Elle a commencée à marcher à 9 mois et galopait à 11. Quand elle s’est mise à parler, elle a tout de suite fait des phrases, avant son entrée au CP elle déchiffrait tout ce qu’elle avait sous la main (étiquettes de vêtement, nourriture, produits de toilette…). En CP elle a tout de suite lu avec aisance, depuis elle dévore les livres (un livre de 100 pages lui tient à peine 2 jours), actuellement elle lit les petites filles modèles (elle est du mois de décembre donc a commencé le CP avant ses 6 ans). Je me suis aperçue que les autres élèves de sa classe n’en était pas à ce stade à la fin du CP et du coup je m’interroge. Elle adore écrire des petits livres, des poèmes dessine très bien pour son âge va dans les détails, elle fait beaucoup de jeux de mots, a voulu que je lui donne mon dictionnaire de mythologie, elle veut toujours qu’on l’interroge sur des calculs. A l’école elle a d’excellent résultats mais est plutôt lente car elle s’applique énormément. En revanche, elle ne sait toujours pas faire de vélo car elle abandonne tout de suite si elle n’y arrive pas du premier coup, elle n’a pas très bien réussi un examen de danse car très stressé et a tout de suite voulu arrêter. Elle a des copines et est très bien intégrée dans sa classe mais est plutôt du genre à se laisser faire, elle fuit les conflits où fait tout de suite appel à un adulte (maîtresse, parent …), c’est ce qui m’embête le plus ! Elle est plus à l’aise avec des plus petits parce qu’elle peut plus facilement s’imposer ou avec des plus grand où elle joue la petite protégée. En classe elle est très appréciée des maîtresse car très sage et participative.
Voilà en quelques lignes le portrait de ma fille, a-t-elle les caractéristiques d’une enfant précoce ? Si oui, tant que tout va bien est-il nécessaire de la faire tester ?
Merci de vos réponses.