Bonjour,

comme c’est drôle, je vous comprends de l’intérieur! mes enfants ont eu exactement les mêmes préoccupations à 4 ans que le vôtre (il se trouve que j’ai trois petits zèbres à la maison qui ont été détectés précoces). Sans savoir si votre fils est précoce, je suis à peu près sûre à 99,99% qu’il l’est! soyez-donc très vigilante quant à son comportement à l’école et à la maison, il ne faut pas passer à côté d’une souffrance de l’enfant qui s’ennuie.

Mon expérience: L. a été testé à presque 4 ans, car il tournait le dos sur le banc où les élèves regardaient le tableau avec les jours de la semaine avec le maître, il était donc puni, au coin, car le maître prenait cela pour de l’insolence. Mon loustic n’avait pas encore été testé, mais s’intéressait aux dinosaures, au corps humains, au système solaire qu’il connaissait par coeur, au big bang etc. Lorsque nous allions dans un planétarium, on nous disait qu’il était trop petit, je disais gentiment, « non! non! il a l’habitude et aime cela » et il répondait à toutes les questions que posait l’animateur. Ensuite, on nous laissait rentrer, et finalement ils ont fini par le connaître, car nous y allions régulièrement et l’appelaient par son prénom! 

Parenthèse fermée, je reviens au sujet. Donc, ensuite, il pleurait tout le long du chemin vers l’école et ne voulait plus y aller. Je l’ai retiré, après avoir fait le test chez une psy reconnue par l’AFEP, il avait 148 de QI et on me disait qu’il fallait attendre et refaire le WISC vers 7ans pour être sûr (test fait, même résultat à peu de choses près). Bref, il a ensuite été scolarisé en CP, mais c’est une autre histoire… (trop longue).

Donc, vigilance s’il commence à se plaindre de maux de ventre et s’il est triste, et surtout ne pas éteindre sa soif d’apprendre et de connaître des choses ( y répondre comme vous le faîtes). Les parents ne surstimulent pas leurs enfants, ils répondent juste à un besoin! et si j’ai un conseil à vous donner, c’est celui de faire le test vers 6-7 ans, s’il n’est pas fait avant (car souffrance du petit bonhomme), avec une psychologue spécialisée dans le domaine. Un deuxième conseil: ne pas hésiter à demander un saut de classe à ce moment là, surtout si l’enfant s’ennuie comme un rat mort! voilà, ce que je peux vous transmettre de ma modeste expérience. En passant, je suis moi-même « précoce » ou « hp » (testée, il y a un an! car je me questionnais sur mon enfance (très seule, sans amis, hypersensible, malheureuse à l’école), sur ma solitude parfois et le décalage ressenti, j’ai donc passé le cap pour faire le test, et j’avoue que cela a été dur dur!).

Bonne continuation

Nanerl

Bonjour,

le test pour adulte est adapté à l’âge, je crois qu’il commence à partir de 16 ans pour ce test jusqu’à l’âge adulte. Celui pour les plus jeunes est un autre type de test (enfant de 3, 4 ans par ex.WIPSI comme test, puis il y a le WISC 4). La passation du test se fait chez un psychologue (je conseillerai plutôt un psy reconnu par ex. par l’AFEP, sur Paris il y en a pas mal, vous pouvez trouver les coordonnées en regardant sur leur site). Par contre cela a un coût élevé, à l’époque, j’ai payé, il me semble, 250 euros, et si vous le passez, dîtes que vous venez de la part de l’AFEP, en général, ils ont un tarif qui est fixe pour cette association. Par contre, le test vous permettra juste de comprendre comment vous fonctionnez, c’est un bon indicateur, mais si vous ne l’êtes pas, cela n’est pas important, cela vous permet aussi de comprendre votre fonctionnement. Si vous l’êtes, cela explique aussi différentes choses vécues auparavant (inhérentes à votre histoire personnelle). Il faut aussi regarder si ce test vous apportera réellement quelque chose, s’il est nécessaire et n’empiète pas sur l’émotionnel, parfois les adultes se braquent psychologiquement et ne dépassent pas leur anxiété face au test, le test peut donc être faussé. Quant au test Mensa, c’est une autre approche, mais il aide certaines personnes qui rencontrent alors leurs semblables et se sentent mieux.

Voilà ce que je peux vous dire avec ma modeste expérience