Bonjour,
Je me permets de vous répondre car je suis exactement comme vous. Je me pose la même question…
Depuis quelques mois j’emmène mon fils de 5 ans voir une psychologue au CMP et une éducatrice, à la base pour une question comportementale. J’ai un fils très compliqué que j’ai énormément de mal à comprendre, qui n’accepte pas mon autorité (étant séparée de son papa je l’élève seule) et qui se « prend » pour un adulte. Il a un très bon parlé pour son âge qui parfois me déstabilise. Sa psychologue le trouve aussi très compliqué et très intelligent mais les séances ne donnent aucun résultat.
Mais là, depuis quelques jours, je cherche vraiment à savoir la raison du problème car il ne veut pas retourner à l’école. Il ne voulait déjà plus y aller en cours d’année dernière mais je me disais que c’était peut-être du à la fatigue et qu’avec les vacances ca lui serait passé… Mais non je vois qu’il angoisse d’y retourner. Il travaille très bien et à beaucoup de connaissances mais un comportement désinvolte (c’est ce qui était écrit dans le résultat du bilan de sa moyenne section).
Quelques points particulièrement me « dérangent » dans son comportement : il est métisse et n’accepte pas sa couleur de peau et donc ne s’aime pas (selon ses propres mots); il n’a pas de personnalité : il se « moule » aux autres; comme vous, il me parle énormément de la mort, il connait tout sur les animaux et les dinosaures par cœur (c’est lui qui m’apprends certaines choses) et veut maintenant apprendre la géographie de la terre et les planètes; il se fait ses propres histoires (il raconte des choses fausses sur sa vie et notre vie mais qui pour lui, j’ai l’impression, sont vraies), il a des moments d’absences où on ne peut pas le sortir, il se met à parler tout seul; il s’ennuie tout le temps (il n’a pas de frères et sœurs)…
Inversement, il ne se donne pas la peine de s’habiller tout seul, n’essaie pas d’apprendre à lire (par contre me demande de lui apprendre l’heure), il écrit mal et à beaucoup de mal avec les lettres minuscules. Au niveau mathématiques cependant il se débrouille plutôt bien, il compte jusqu’à 40 sans difficultés et jusqu’à 100 avec un peu d’aide et les additions et les soustractions mentales ne sont pas un problème pour lui.
Quelquefois j’ai l’impression de ne pas avoir un enfant mais un adulte avec moi (c’est mon unique enfant je ne peux donc pas comparer mais cela me semble bizarre et me déstabilise). A côté de ça, il « chouine » très souvent pour un rien, est toujours collé à moi dès que je suis avec lui, ou que je sois il va me suivre, il a vraiment un côté bébé… J’ai l’impression aussi de le sentir malheureux, il y a un mal-être en lui que je n’arrive pas à expliquer car, étant enfant unique, il est plutôt gâté et a tout mon amour pour lui seul.
Je voudrais vraiment aussi savoir si ça vient de ça pour pouvoir traiter le problème là où il est. Comme vous, qu’il soit intelligent ou normal peu m’importe, je voudrais juste trouver la source de son problème.
J’ai contacté une association qui s’appelle l’AFEP et qui, à mes dires sur mon fils, a de fortes chances qu’il y soit… Cependant, il y a peu de psychologues spécialisés pour ces enfants et les tests coutent chers (entre 360 et 550 euros) sans être sur du résultat car les enfants peuvent être angoissés à l’idée de le faire… Et sans ce test, il ne sont pas reconnus à l’école, d’où le problème… peut-être peut-on voir à le demander à l’école mais, personnellement étant de nature timide, je ne me sens pas de demander ca à la maitresse par peur de paraitre prétentieuse, je me dis que si elle ne m’en parle pas, peut-être qu’elle juge que ce n’est pas le cas… Au CMP (en tout cas pour celui de ma ville) à priori ils n’ont pas les moyens nécessaires et ne sont pas spécialisés pour les enfants précoces d’où la difficulté d’obtenir des résultats.
Je n’ai pas pu répondre à votre questions mais peut-être que cela vous aura aidé un peu… Bon courage à vous car ce n’est pas évident.