<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Enfants Précoces Info | serath | Activité</title>
	<link>https://enfantsprecoces.info/membres/jekyll1886/activity/</link>
	<atom:link href="https://enfantsprecoces.info/membres/jekyll1886/activity/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<description>Activités de serath</description>
	<lastBuildDate>Sat, 04 Apr 2026 07:48:50 +0200</lastBuildDate>
	<generator>https://buddypress.org/?v=</generator>
	<language>fr-FR</language>
	<ttl>30</ttl>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>2</sy:updateFrequency>
	
						<item>
				<guid isPermaLink="false">3a3b0dff08eb2101849c80f8185d6592</guid>
				<title>serath a commenté une activité</title>
				<link>https://www.enfantsprecoces.info/le-role-du-referent-ehp/comment-page-1/#comment-67325</link>
				<pubDate>Thu, 26 May 2022 16:00:23 +0200</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
nous avions saisi le référent du 93 suite à un blocage avec l&rsquo;équipe enseignante.<br />
Celle-ci refusait de faire intervenir le psy scolaire pour rencontrer notre fille, malgré une situation flagrante : ennui en classe, décalage sociale avec ses camarades, etc&#8230;Nous avons fait intervenir un psy en libéral qui a validé le HPI, mais le saut&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-186913"><a href="https://www.enfantsprecoces.info/le-role-du-referent-ehp/comment-page-1/#comment-67325" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
				<strong>En réponse à</strong> -
				<a href="https://enfantsprecoces.info/membres/francoise/" rel="nofollow ugc">Françoise</a> a écrit un nouvel article <strong><a href="https://www.enfantsprecoces.info/?p=56637" rel="nofollow ugc">Le rôle du Référent EHP</a></strong><a href="https://www.enfantsprecoces.info/?p=56637" rel="nofollow ugc"></a> L&rsquo;annonce du haut potentiel de l&rsquo;un de ses enfants, bien qu&rsquo;étant une bonne nouvelle en soi, engendre dans la foulée un grand nombre de q <a href="https://www.enfantsprecoces.info/?p=56637" rel="nofollow ugc"><span>[&hellip;]</span></a> [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">1fe616e0ac1d92410d2e0e3bf81133fe</guid>
				<title>serath a commenté une activité</title>
				<link>https://www.enfantsprecoces.info/haut-potentiel-a-lecole-quel-accompagnement-concret-au-quotidien/comment-page-1/#comment-62943</link>
				<pubDate>Sat, 18 Dec 2021 10:10:45 +0100</pubDate>

									<content:encoded><![CDATA[<p>Bonjour,<br />
pour ma part, ça serait « non reconnaissance ».<br />
Dans les deus sens du termes.<br />
Ma fille de 8 ans est HPI. Nous avions des doutes depuis la maternelle. A nos interrogations, les maitresses nous répondaient simplement « elle est juste une très bonne élève », nous n&rsquo;avions pas creusé d&rsquo;avantage, leur faisant confiance.<br />
Seulement, on senta&hellip;<span class="activity-read-more" id="activity-read-more-181979"><a href="https://www.enfantsprecoces.info/haut-potentiel-a-lecole-quel-accompagnement-concret-au-quotidien/comment-page-1/#comment-62943" rel="nofollow ugc">En afficher davantage</a></span></p>
				<strong>En réponse à</strong> -
				<a href="https://enfantsprecoces.info/membres/olivier/" rel="nofollow ugc">Olivier</a> a écrit un nouvel article 
Les enfants à haut potentiel sont désormais reconnus par l&rsquo;Education Nationale comme « élèves à besoins éducatifs particuliers », reconnaissance dont nous soulignons l&rsquo;im [&hellip;]			]]></content:encoded>
				
				
							</item>
					<item>
				<guid isPermaLink="false">a4be70271ed3f4b97f934683daa6c943</guid>
				<title>serath s&#039;est inscrit</title>
				<link>https://enfantsprecoces.info/activites/p/171661/</link>
				<pubDate>Thu, 15 Apr 2021 07:16:03 +0200</pubDate>

				
									<slash:comments>0</slash:comments>
				
							</item>
		
	</channel>
</rss>